⑤上好综合学科，音乐检查教学生歌曲首数〔通过调查问卷〕，每少一首扣3分；美术、劳技检查学生作业作品，每少一次扣3分；体育要有方案地安排好体育锻炼活动，上课有组织、有安排，不放任自流，每违反一次扣3分〔通过随机查堂〕。

四、学期考核细那么

1、教科研

①积极参加业务培训、教材分析、教学观摩及教科研活动并做好记录，每次赋值1分。

②教师参与教学反思、教学案例分析、教育故事交流或承当观摩课、研讨课、示范课、公开课等，按级别赋值〔校、片、区、市及以上分别为2、3、4、6分〕。

③每学期每个教师必须做集体备课中心主备一次，每人次赋值2分。

2、听评课

按?江岸区中小学〔幼儿园〕教学管理规程〔试行〕?规定要求，专任教师每学期应听课10节，每节赋值1分〔以听课记录为依据，共10分〕，超过规定节数，每节赋值2分。听课后应参加评课交流〔以评课记录为依据〕，每节次赋值1分。

3、考析

期中、期末考试由学校统一组织，教师负责出卷命题〔期末教研室命题〕、监考、评卷、数据录入、质量分析等工作。期中考试赋值4分，其中出卷1分〔借用教辅试卷0分〕、监考1分、评卷1分、质量分析1分；期末考试赋值4分，其中监考1分，评卷1分，质量分析2分。

4、辅导

①辅导有培优和补困的方案、总结，方案中有辅导时间、辅导名单、具体辅导内容，共赋值5分，缺少的酌情赋值。

②做好学困生辅差工作，每周集中辅导至少一次〔通过辅导学案〕，每次赋值1分。

③综合学科教师至少有一支兴趣队伍，每周至少开展一次活动〔通过活动记录和随堂抽查〕，每次赋值1分。

5、学期末资料上交

①学期末能及时按要求、实事求是的撰写学科教学总结〔论文、教学案例〕，并按时上交，赋值2分；

②学期末全部上交教辅资料〔教材、教参、循环教材等〕赋值2分，缺少的酌情赋值。局部学科可不用上交，但要注意保管好，不能丧失。

6、其他

①严格执行“一科一辅〞，每学期每班至少抽查2次。〔检查情况计入教师师德考核〕

②各科教研组长按方案组织本组教研活动，期末能及时将本组活动资料归档，每人每学期赋值10分。

③临时性工作以工作的具体情况予以赋值。

五、奖励方法

月考核和学期考核分值为教师学期末奖励性绩效考核的重要依据。

教师教学工作考核评分细则4

教师业务量化考评细则如下：

考核原则：公正、公开、公平。

考核对象：全体任课教师。

考核方式：实行日积累、周统计、月评比（公示）、学期排名（公示）。

一、备课（6分）

1、单元备课（1分）。依据教研组集体备课计划，进行检查，每少一次扣0.1分，集体备课出现应付现象，出现一次扣0.5分。如出现不赶进度，扣0.5分。如无二次备课痕迹，每次扣0.1分。项目不全，一次扣0.1分。

2、课时备课（4分）。备课跟不上教学进度者，没差一课时扣0.5分。出现雷同，无二次备课，扣0.5分。书写潦草，内容过于简单，实用性不强者，一次检查扣1分。如书写潦草，记录简单，一次扣1分。项目不齐全者，每次扣一分，扣完为止。（注：备课项目须有：教学目标、教学重难点、课时、板书设计、教学反思。）

4、教学反思（1分）。如出现重点课时无教学反思，一次扣1分，扣完为止。

二、上课（6分）

重点检查迟到、早退、中途离岗、丢课、串课、上课质量等，发生以上现象不论何种理由均扣分，具体要求：

1、两分钟预铃时，上课教师必须走出办公室，上课铃响前，任课教师必须在班级门前等候。上课铃响后，准时讲课，不得提前上课，若查到迟到、中途离岗、提前下课每人次扣1分，无故丢课扣1分，酗酒后上课扣1分。

2、上课期间若发现学生睡觉，累计2人次扣任课教师1分。同时以班级为单位，累计2人次扣班主任1分。

3、上课期间若发现以下现象均扣1分：接打手机、吸烟、坐着讲课、及走出教室者等做与上课无关的事。

4、不得在上课、辅导期间要求学生回办公室取东西，发现一次扣一分；教师上课时不准整节考试或自习，不准讲与教学无关的内容，发现一次扣2分。不准侮辱、责骂体罚学生，不准老师停学生课，发现一次扣2分。

5、除婚丧嫁娶、公出、双重父母、子女、本人因病住院外，因其它原因串课者一律扣分（串一节课扣1分）。没经学年主任允许私自串课，串与被串教师均扣5分。

6、体育课自由活动时间不得超过15分钟，每节课必须有授课内容，课堂结构完整，正点上课，正点下课，更不允许私自代上课，若发现没按要求做，按规定扣分，发现三次责令停课，特别是第四节课。