这是小编为大家整理的幼儿园老师工作考核细则汇总5篇一些相关内容,欢迎大家复制和下载。
幼儿园老师工作考核细则1
一、教育教学:(20分)
1.活动设计:(6分)
(1)能按时提前备课,熟悉教育目标及内容;
(2)符合幼儿年龄特点及兴趣爱好;
(3)活动形式设计多样,活动内容能将各领域有机结合,教育目标制定合理,利于幼儿当前及终生发展;
(4)能突出重点难点;
(5)备课认真,能体现“一日生活皆课程”的教育理念;
(6)活动评析分析到位、准确,并能提出具体改进建议。
2.活动实施:(6分)
(1)面向全体,幼儿参与性强、参与面广;
(2)教具准备充分、适宜;
(3)随机教育把握好;
(4)能注重个体差异,了解本班孩子个别及群体发展区;
(5)教育效果良好,能对幼儿进行客观、准确、适时评价;
(6)教态亲切自然,语言简练准确;
(7)教师提问具有引导性、针对性、实效性;
(8)计划与执行相符,目标与贯彻相符;
(9)能在活动中较好地转换支持者、合作者、引导者身份;
(10)幼儿常规较好,有良好的学习、行为习惯;
(11)活动实施中能调动幼儿学习积极性,做好师生及生生的有效互动;
(12)活动过程体现游戏化的基本原则;
(13)调整部分。
3.教育笔记:(5分)
(1)语句通顺优美,用词准确,用字规范,不写错别字;
(2)能及时、准确地捕捉孩子某些情绪行为的变化,并做出科学、合理的价值判断;
(3)能客观地针对个案进行科学、合理的分析,具有一定的分析能力;
(4)能较准确地反思自身及各项活动的行为过程及结果,能运用各种教育理念分析其形成原因,并给出相应的调整措施;
(5)按时按量完成,态度认真;
(6)内容完整具有实际意义,不抄袭他人作品。
4.教育计划与总结:(3分)
能按时(在规定时间内上交)按质(符合要求,格式书写正确,不敷衍,计划具有实施性,总结具有经验、反思性)地完成各项总结(有效于组长、班长、教师)。
二、保教工作:(10分)
1.入园:
(1)晨间接待:态度热情,能用双语与幼儿问好,能适时地与家长交流并不影响接待幼儿;
(2)晨检:能及时了解幼儿健康状况及有无携带危险品,提醒幼儿插晨检卡;
(3)积极配合接送车老师清点乘车幼儿人数,保证无遗漏。
2.洗:
(1)入园时能指导幼儿泡手、漱口;