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(1) 讲述一些关于中秋节的故事和传说，比如“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，让幼儿了解中秋节的起源和习俗。
(2) 引导幼儿根据故事，创编表演童话剧，让他们自己选择角色，制作道具并进行表演。
4. 让幼儿观察月亮的变化，并记录在月亮变化日记中（从小月牙开始观察，一直到八月十五），要求幼儿自己观察并画出结果。
5. 家庭和幼儿园共同培养幼儿：
(1) 指导幼儿观察月亮的大小变化。
(2) 给幼儿讲一些关于月亮的故事或教他们一首与月亮和中秋节有关的古诗。
(3) 在中秋节前夜，家长可以陪同幼儿来幼儿园参加“庆中秋晚会”。可以展览幼儿的月亮变化日记，让幼儿自己准备节目，与大家分享家里带来的食物，还可以用望远镜观察中秋节的月亮等。
活动的整个过程都应该让幼儿直接参与，让每个幼儿都有机会展示自己并获得快乐和自信的体验。通过赏月、家人团聚、观看传统节目和给孤寡老人送月饼等方式，家长可以对幼儿进行情感教育，让他们亲身感受和体验中华民族文化的丰富多样性。
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