5. 制作灯笼，装饰班级环境，营造节日氛围。

6. 进行猜谜游戏，增加趣味性和互动性。

环境创设：

1. 布置中秋主题的大型壁画，包括月亮和宫灯等元素。

2. 悬挂灯笼和水果图案，营造热闹的节日气氛。

3. 展示幼儿绘制的“月亮变化册”。

4. 提供绘画、泥工和美工区域，供幼儿参与相关活动。

家园共育：

1. 鼓励家长带孩子一起观赏中秋的月亮，讲述月亮的故事或教授相关古诗。

2. 与家长一起准备灯笼，共同制作和装饰。

3. 督促幼儿连续观察月亮，并记录月亮的变化。

活动介绍：

中秋节是一年一度的团圆节，我们在这一天庆祝秋天的丰收和家人的团聚。中秋节是农历八月十五，月亮最圆最美，所以又叫“月圆节”。在这一天，人们会吃月饼、赏月、制作灯笼等，感受节日的快乐。

我们会给幼儿介绍中秋节的由来和传统习俗，让他们初步了解这个节日的意义。幼儿会学唱中秋节的儿歌，制作和品尝月饼，观赏月亮的美丽。我们还会一起制作水果拼盘，认识各种水果的名称和特点。为了营造节日的氛围，我们会一起制作灯笼，并装饰班级的环境。

除了集体活动，我们也鼓励家长与孩子一起共度中秋节。家长可以带孩子观赏月亮，并讲述有关月亮的故事或教授相关的古诗。家长和孩子还可以一起准备灯笼，共同制作和装饰。同时，我们也会督促幼儿连续观察月亮，并记录月亮的变化。

通过这些活动，我们希望幼儿能够深入了解中秋节的意义，感受到节日的快乐。同时，促进了亲子交流和同伴合作，让幼儿体验到团圆和分享的快乐。让我们一起度过一个难忘的中秋节吧！

中秋节日主题系列活动10

中秋节是中国的传统节日，我们选择这个主题活动是因为幼儿对此有一定的了解和兴趣，并且这个活动具有教育价值。我们希望通过这次中秋节庆祝活动，让幼儿了解中秋节的来历和不同地区的庆祝习俗，同时感受到现代中秋节的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画和精美的月饼盒等。

活动的目标有三个：第一是让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历；第二是丰富幼儿的科普知识，让他们了解“月食”现象和影像知识；第三是让幼儿了解中秋节的风俗，让他们自己动手制作食物并分享，体会劳动和分享的乐趣。

活动的时间是从9月9日到12日，为期一个周。

活动的类型有四个：听故事、做手工、画画和读诗。我们会让幼儿听关于月亮的传说故事，用橡皮泥做月饼，画月饼图案，还会学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。

为了营造中秋节的氛围，我们会在活动前创设以“快乐中秋”为主题的环境，还会举办贺卡展和灯笼制作比赛。家长也会参与进来，给幼儿讲关于月亮的故事或教他们一首有关月亮和中秋节的古诗。

此外，我们还会安排一些分散活动，如去超市认识各种各样的月饼，举办月饼品尝大会等。

活动的内容建议包括社会科学、语言艺术和科学等方面的内容，如了解中秋节的来历和传说、学唱与月亮相关的歌曲、学习设计月饼图案等。

我们希望通过这次中秋节的系列主题活动，让幼儿了解中国传统节日的许多习俗，同时学会分享和体验活动带来的乐趣。让中秋的月儿圆圆、月饼香香，让中秋的快乐多多！