这个预案适用于发生在我们学校校园内的欺凌暴力伤害事件。

为了实施这个预案，我们成立了校园欺凌暴力防控应急处理领导小组。领导小组的组长是孙远臣，副组长是周玉荣、曲林花和唐立娟。领导小组下设四个小组，分别是应变保护组、人员救护组、疏散引导组和通讯联络及沟通协调组。每个小组都有特定的职责和成员。

应变保护组负责在公安部门介入之前与侵犯势力周旋，紧急时进行格斗等；人员救护组负责为受伤学生提供及时有效的救护；疏散引导组负责疏散引导学生到安全场所；通讯联络及沟通协调组负责对内对外的联络汇报工作和与家长的沟通协调安抚工作。

为了预防校园欺凌事件的发生，我们采取了一些针对性的措施。各年级、班级要加强对师生进行思想品德、心理健康、法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。心理咨询室要结合学校班级实际，开展学生和老师的心理健康咨询和疏导工作。严格门卫登记和管理制度，控制外来人员进入学校。发现可疑人员或不法分子非法侵入校园应及时报告或报警。对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排查登记，耐心接待，努力化解矛盾。经常与派出所、联防队沟通联系，及时掌握校园周边地区存在的不稳定因素，采取有效对策。

一旦发生校园欺凌暴力事件，我们将按照以下流程进行处理。校内一旦出现非法侵害现象，教职工应尽力制止并及时通知学校领导。无法制止时，可调集力量，并拨打报警电话110。同时，启动应急处置预案。各工作小组按照职责开展工作。如果发生劫持人质事件，应变保护组的人员要在公安部门赶到之前与歹徒周旋，劝止其犯罪。同时，学校要全力保护其他学生的安全，根据具体情况决定是否疏散学生。如果需要疏散，通过校园广播发出紧急集合信号，各班级的班主任和任课教师要指挥学生有序疏散。如果有人员伤亡，人员救护组要提供及时有效的救护，尽快将伤员送往医院，并通知家长或家属。最后，协助警方阻止欺凌暴力行为的实施。

对于善后处理，我们要保护现场，配合警方的调查取证。在警方的指导下维持秩序和进行善后处理。及时向师生和家长通报事件经过，稳定情绪。

通过这个预防与处理应急预案，我们将能更好地预防和处理校园欺凌暴力事件，保障师生的安全和学校的稳定。

预防校园欺凌暴力教育方案5

为了在校园中预防校园欺凌事件的发生，我们需要建立一个长期有效的管理机制，提高快速反应和处置能力。我们要将防患和处置工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，以最大限度地降低敏感事件发生的几率和造成的伤害。这样做可以维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行。为了实现这一目标，我们制定了以下工作方案。

首先，我们结合平安校园、文明校园创建活动要求，牢固树立“安全第一”的思想，增强大局意识和责任意识，积极主动地做好预防和处置校园欺凌事件的工作。

其次，我们成立预防和处置校园欺凌事件工作领导小组，加强部门之间的沟通和协调。这个小组负责指挥、协调和组织我校校园欺凌事件的预防和处置工作。他们还负责决策欺凌事件的预防和处置工作，协调解决预防和处置工作中的重要问题，并检查欺凌事件预防和处置工作的落实情况。

校园欺凌主要表现为身体欺凌、言语欺凌和网络欺凌。身体欺凌包括打架、敲诈勒索和抢夺物品等行为。言语欺凌包括威胁、戏弄、辱骂、奚落和起外号等行为。网络欺凌包括将欺凌视频或受欺凌人的行为公布在网络上，以及在QQ、微信、贴吧等网络媒体上辱骂、奚落其他同学的行为。

为了反校园欺凌，我们采取以下措施。首先，各班主任要全面排查班级中是否存在拉帮结派现象，以及可能存在的各种违纪学生。同时，还要排查班级中可能受到欺凌的对象。其次，各班级和年级要建立安全信息员，组织开展培训，及时报告学生中的问题倾向，以便及时预防和处理。

我们还要加强管理工作。这包括进一步落实值日值周工作责职，加强对各时段的管理。任课教师也要进一步落实工作责职，对学生的行为进行有效管理。保安工作也要进一步落实，加强对重点区域和重点时段的巡视和管理。同时，全体教职工发现可能存在校园欺凌行为时应及时制止，并与学校进行联系。

我们还要开展专题教育活动，包括组织法制教育活动，让学生学法、知法、懂法，对法律有敬畏之心。还要举行主题班会，宣传校园欺凌的危害，倡导良好的人际关系。此外，还要开展专题教育活动，针对学生进行教育。还要举行国旗下讲话活动和征文比赛，引导学生参与反校园欺凌活动，检验他们接受教育的成果。

反校园欺凌工作是一项长期任务，我们要充分重视，积极落实。在调查矛盾纠纷的过程中，我们每个人都应本着“以人为本”和“大化小，小化了”的原则去帮助孩子，共同营造安定而和谐的校园环境！

预防校园欺凌暴力教育方案6

围绕建设“平安校园、和谐校园”的总体要求，我们要进一步落实责任，强化措施，切实维护学校及校园周边的安全稳定，为师生的学习生活和健康发展营造良好环境。

我们的工作目标是通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。

具体安排和要求如下：

一、开展教育活动：

1. 针对全体学生开展一次“学习《__中学违纪学生处理办法》反对校园欺凌”的教育活动，提高学生对此事的重视程度，增强学生的安全意识，明确规矩、底线在哪里，知道遇事如何妥善处理。之后进行校园欺凌事件的摸底排查工作，通过检查学生的接受教育情况。

2. 出一期校园宣传橱窗，校园电子屏幕宣传，让学生全面了解校园欺凌的相关内容。

3. 举行一次以“反校园欺凌”为主题的国旗下讲话，启动“反校园欺凌”活动周。

4. 进行全面的排查工作，在各班级内排查出心理有问题者、有暴力倾向者、搞小团伙者等，并对重点学生进行帮教，心理有问题者在心理咨询室进行个别辅导，做到防患于未然。

5. 举办法制现场会，让学生了解法律。

6. 教师、家长、学生签订“反对校园欺凌”承诺书，提高对此事的重视程度，明确各自的责任，也能一定程度上避免校园欺凌事件的发生。

二、加强预防：

学校要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导。学校也提供救助电话：__，负责人是德育主任。

1. 安全隐患排查：班级学生相互监督、举报，重点排查管制刀具、手机等违规物品，个别行为异常的学生等。班级通过班情分析报告的形式将排查结果上交年级队，由年级统一存档。

2. 出入大门登记制度：保卫人员按要求开关学校大门，加强巡视次数，遇到不安全情况要及时报告并登记。学校实行半封闭式管理，上课时间关门，学生离校必须经过正常手续。门卫要接待来校人员并进行查询、登记。

3. 上课期间：班主任进行晨检，发现问题及时联系家长。教师上课不得体罚学生，严禁剥夺学生的听课权。

4. 课间管理：班级安全委员负责检查课间秩序，任课教师负责班级的上下两节课。学校安排专人巡查厕所、小花园、甬道等地方。

5. 处理欺负行为：对于学生之间的欺负行为，一经查实，学校将依据《__中学关于违纪学生处理办法》严肃处理，涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合调查。

三、齐抓共管：

各部门要根据各自职能，相互配合、密切合作，分工负责，构筑社会、家庭、部门联动格局，实现统一行动、联合整治。及时发现、调查处置校园欺凌等不安全事件，严肃处理相关学生。

四、落实责任：

根据“谁主管、谁负责”，“谁检查、谁负责”和“属地管理”的原则，实行安全责任追究制。每个部门都要履行自己的职责，确保安全工作的有效实施。

预防校园欺凌暴力教育方案7

近年来，校园欺凌事件在学生中间愈发严重，通过肢体、语言和网络等手段对其他同学进行欺负和侮辱，给学生的身心健康带来了伤害，引起了社会的高度关注。为了加强对这类事件的预防和处理，教育部统一部署了相关工作，并决定在泾源县开展校园欺凌专项整治活动。