二、活动目的：

1、让学生初步了解中秋节的名称、起源和节日风俗习惯。

2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生对家乡和祖国的热爱，体会家庭的欢乐和幸福的生活。

3、让学生通过对节日的了解，感受中华民族文化的特点。

4、培养学生搜集、整理、比较、分析和运用资料的能力，以及语言表达和概括能力。

三、活动时间：XX月XX日。

四、活动内容：

1、中秋读月：

- 在国旗下讲话，向学生介绍中秋节的来历，并呼吁每位同学在节日期间做到“家圆”：帮爸爸妈妈做些力所能及的事情；“人圆”：给远方的亲人发送节日祝福短信；“国圆”：为祖国的繁荣富强和早日统一立下壮志。

- 学生搜集与中秋节有关的故事、诗歌和书籍，各班在晨会上开展相关活动。

2、中秋忆月：

- 各中队组织学生搜集有关中秋节的起源、传统民俗、逸闻趣事和诗词佳句的资料，并展示在教室布置和黑板报的“特色板块”中。

- 各中队完善班内或黑板报上的“心愿”墙，学生可以写下对同学、亲人、老师和长辈的节日祝福。

- 各中队举行一次中秋诗会，主题是“传承经典诵中秋”。学生们搜集和诵读与中秋节相关的经典诗词，在品尝月饼和诵读古诗的过程中，感受团圆和和谐的幸福，增进同学之间的友谊。

3、中秋赏月：

- 开展“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动，鼓励一二年级学生为父母制作中秋贺卡，帮助长辈做家务，与家人一起品尝月饼、赏月亮，感受举家团圆的幸福。

- 开展“快乐体验暖中秋”志愿者活动，三四年级学生利用中秋节小长假给长辈送月饼，送温暖，并写下体验日记。

- 五年级学生完成以“中秋”为主题的节日小报，六年级学生完成以“经典诵读”为主题的节日小报。

这样，通过这些活动，学生们将在欢乐中度过一个有意义的中秋节。