今天小编精心为大家整理了一些有关于迎中秋主题活动方案，欢迎阅读和下载。

迎中秋主题活动方案1

为了传承中华文化，建设一个共同的精神家园，让中秋节成为展示和传播优秀民族文化的重要平台，成为培育和弘扬伟大民族精神的重要载体，社区决定在中秋节期间组织开展“同创礼貌共度中秋”主题活动。活动的目标是弘扬传统文化，构建和谐社会。

具体的活动安排如下：

1. 以关爱空巢老人为主题，进行慰问活动。我们将在居家养老服务站为他们送去节日的祝福和丰盛的团圆饭，与他们一起共度中秋，让他们感受到社会主义大家庭的温暖。

2. 进行中秋经典诵读活动。我们将邀请中小学生参与，开展中华经典诵读活动，包括中秋诗文朗诵会等。通过组织青少年诵读、吟诵中华经典，展示中华民族的精神风貌，传承文化传统，颂扬和谐中华。

3. 组织中秋文艺活动。我们将在老年活动中心举办中秋节闽剧汇演活动，让人们亲身体验中秋文化的独特魅力。

为了确保活动的效果，我们有以下工作要求：

1. 提高意识，精心组织。我们要将开展“我们的节日中秋”主题活动作为传播礼貌、推进工作、凝聚力量的平台，制定周密的工作方案，精心组织活动，确保活动既有声势又有成效。

2. 加大宣传，营造氛围。我们要充分利用宣传栏、社区网站和道德讲堂等各类宣传渠道，宣传中秋节日文化，营造浓厚的节日氛围。

3. 及时总结，加强反馈。活动结束后，社区要及时向上级报告活动方案和图片等资料，总结活动经验，加强反馈。

通过这些活动，我们将弘扬中华文化，构建一个和谐社会，让中秋节成为展示和传播优秀民族文化的重要平台。我们相信，在大家的共同努力下，这个活动定将取得丰硕的成果。

迎中秋主题活动方案2

一、活动目的

中秋节是我国一个重要的传统节日，它的意义和主题是“团圆”。团圆和和谐是密不可分的，团圆不仅是外在的形式，更是内心的和谐和相通。为了充分挖掘传统节日的内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，我校德领组和少先队决定在中秋节前后开展“月圆人圆”主题活动。

二、活动时间

20__年_月__日——_月__日

三、活动安排

第一阶段：佳节读月——主题阅读

1.搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展相关的晨读活动。

2.举行一次中秋主题班队会。搜集、诵读与中秋有关的经典诗词，在品尝月饼、诵读古诗的过程中感悟团圆和和谐的幸福，增进同学之间的友谊。

主题班会时间：_月_日班队会，少先队将进行检查。

第二阶段：佳节忆月——交流展示

1.组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、趣闻逸事、诗词佳句的资料，各班精心设计展示在教室布置和黑板报上，少先队将进行检查评比。

2.各班可以在班内设立一面“寄情”墙，学生可以写下对同学、亲人、老师、长辈想表达的情意，并贴在墙上。

第三阶段：佳节赏月——实践活动

1.开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮助长辈做家务，与家人一起品尝月饼、赏月亮，感受举家团圆的幸福。

2.开展“快乐体验”志愿者活动，少先队向敬老院的孤寡老人和留守儿童送月饼，送温暖。

3.用自己喜欢的方式记录下在“品月饼赏明月”活动中发生的令你难以忘怀的一幕。

第四阶段：佳节思月——交流汇报

1.回顾自己读、忆、赏月的过程，与亲友和同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望我们伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。

2.一至六年级各班上交两幅绘画作品；三至六年级各班上交两篇征文作品。在_月_日前上交给少先队，届时将进行评奖并在国庆期间展出。

主题教育活动时间：_月_—_日交流汇报。

迎中秋主题活动方案3

中秋节是中国的传统节日，我们要通过这个节日来更加了解中国的传统文化。同时，中秋节也是一个与家人团聚的好机会，可以增进家庭成员之间的感情。

教师可以以“独具匠心的中秋节”为主题，引导学生进行一系列综合实践活动，如阅读交流、调查分析、实践体验等。通过这些活动，学生可以自己去寻找答案，培养深入思考的能力，进入研究者的境界。

活动日期是中秋节，也就是夏历八月十五。活动地点可以在教室和学生自己的家里进行。

活动内容包括以下几个方面：

1. 中秋节的风俗和来历：学生了解中秋节的日期，以及一些与中秋节相关的风俗和来历。通过这些了解，学生对中国的传统文化产生初步的兴趣，并对屈原产生崇敬之情。

2. 月饼：学生品尝月饼的香甜，体验劳动和分享的乐趣。