3. 得到35环以上者获胜，将得到一份礼品。

(三)、猜灯谜：

1. 猜中的灯谜撕下，到领奖处核实答案后领取礼品。

(四)、飞镖射气球：

1. 分为男子组、女子组、少儿组三组进行；

2. 根据组别距离泡沫板不同，每人可以射击5次；

3. 击破气球后回答一个脑筋急转弯问题，答对者获得礼品。

(五)、套圈：

1. 在圈定地面上摆放物品；

2. 距离最近物品2米远(小孩1米远)抛圈，每人限抛3次。

中秋节举办活动主题方案10

一、活动目的

中秋节是我国一个重要的传统节日，它的意义和主题是“团圆”。团圆和和谐是密不可分的，团圆不仅是外在的形式，更是内心的和谐和相通。为了充分挖掘传统节日的内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，我校德领组和少先队决定在中秋节前后开展“月圆人圆”主题活动。

二、活动时间

20__年_月__日——_月__日

三、活动安排

第一阶段：佳节读月——主题阅读

1.搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展相关的晨读活动。

2.举行一次中秋主题班队会。搜集、诵读与中秋有关的经典诗词，在品尝月饼、诵读古诗的过程中感悟团圆和和谐的幸福，增进同学之间的友谊。

主题班会时间：_月_日班队会，少先队将进行检查。

第二阶段：佳节忆月——交流展示

1.组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、趣闻逸事、诗词佳句的资料，各班精心设计展示在教室布置和黑板报上，少先队将进行检查评比。

2.各班可以在班内设立一面“寄情”墙，学生可以写下对同学、亲人、老师、长辈想表达的情意，并贴在墙上。

第三阶段：佳节赏月——实践活动

1.开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮助长辈做家务，与家人一起品尝月饼、赏月亮，感受举家团圆的幸福。

2.开展“快乐体验”志愿者活动，少先队向敬老院的孤寡老人和留守儿童送月饼，送温暖。

3.用自己喜欢的方式记录下在“品月饼赏明月”活动中发生的令你难以忘怀的一幕。

第四阶段：佳节思月——交流汇报

1.回顾自己读、忆、赏月的过程，与亲友和同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望我们伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。

2.一至六年级各班上交两幅绘画作品；三至六年级各班上交两篇征文作品。在_月_日前上交给少先队，届时将进行评奖并在国庆期间展出。

主题教育活动时间：_月_—_日交流汇报。