今天小编精心为大家整理了一些有关于中秋节国庆节活动策划方案,欢迎阅读和下载。
中秋节国庆节活动策划方案1
酒店欢迎亲爱的顾客和来宾在中秋节期间光临本店,为了庆祝这个浓墨重彩的节日,我们准备了许多惊喜。
首先,我们的目的是通过节日氛围来推销自己,提高公司的知名度,并为节日后的人气打下基础。
中秋节是中国人民的传统节日,是一个各个商家都努力创造价值的好机会。我们酒店开业以来,由于多种原因,生意一直不太好,我们的品牌形象也没有被消费者传播得很好。
但是,两个节日的接连到来给我们带来了一个转折点。我们必须让顾客在我们这里获得一些价值,所以我们的中秋活动的主要目标是通过加强内部服务质量、提供精彩表演、提供优惠活动和外部宣传广告的配合,给消费者带来全新的体验。
现场布置方面,我们会以喜庆的方式为主,主要使用红色来营造中秋节的氛围。我们会周围补充一些装饰,使整个场地显得丰富多样,不单调。舞台周围和顶部我们会悬挂一些渡金球和VCD碟片,以增加灯光效果。天花板上可以悬挂一些灯笼,增加中秋节的氛围,国庆节时可以取下,等到春节时再使用。在进门口的右侧玻璃和流水玻璃上可以展示大型宣传画,告知节日的活动内容。在DJ台边的显眼位置,悬挂“中秋节快乐”和“庆祝国庆”的字样。大门进门口处陈列节日奖品,楼梯口和显眼处张贴广告。
活动优惠方面,所有在指定日期前预定的消费者可以得到公司赠送的特色小吃。我们还会安排厨师推出两道“中秋”特色菜肴或点心。中秋节当晚,每个台位和包厢都会赠送月饼。消费满200元可以获得面额50元的消费券。消费啤酒一瓶可以获得当晚的对奖券。对于有消费能力和潜力的顾客以及部分女士,我们会赠送咖啡券。我们还会要求啤酒赞助商对当晚消费茅台啤酒的客人赠送小礼品。在白天营业时间,消费者可以获得中秋月饼和特色小吃。此外,我们还设置了一些奖品,包括3800元和1800元的现金奖励。
活动当天的时间安排是,白天营业时间从早上9点到下午5点。晚上6点30分到9点是流行音乐和慢摇音乐时间。9点到12点是歌手表演、钢管秀和慢摇音乐时间。午夜12点到12点20分进行抽奖活动,12点20分结束慢摇音乐。
中秋节国庆节活动策划方案2
中秋晚会活动的目的是为了丰富员工的生活,增强他们的凝聚力和归属感。通过举办这样的活动,不仅能弘扬中华民族的传统文化,还能让每个人在中秋佳节时感受到人月两团圆的温暖。
中秋晚会的策划意义有三点。首先,让员工在愉快的中秋节过得开心,并感受到企业大家庭的氛围。这样可以增进员工对公司的归属感和认同感。其次,通过活动让领导和员工互动,加强员工之间的沟通。这样可以让员工展现自己,提升对企业大家庭的认同感,同时巩固和宣传公司的文化氛围。最后,利用活动的过程和宣传策略,扩展企业的文化内涵,促进外部形象和内部文化的形成。让大家感受到公司的发展和进步,同时也包装了公司。
中秋晚会的主题可以突出企业内部的关系和温馨,比如“温馨中秋节,温暖一家人”;或者突出中秋的主题,如共度“家”节,人月两圆;还可以以主办方为主题,比如“XX公司中秋夜,情系XX”。
在活动前期的准备工作中,要确定活动时间并制定活动方案,申报经费,采购物资,征集员工节目和制作公司宣传片,还要安排领导致辞和选择活动策划公司。
其他准备工作包括确定活动现场的布置风格,推荐主持人和安排工作人员,推荐节目并安排摄影摄像工作,以及制定中秋晚会的流程安排和具体事务协调。
中秋晚会当天的工作流程包括确保现场布置完成,进行流程彩排,人员签到和主持人致辞,然后开始表演各种节目和进行游戏,最后晚会结束并进行撤场工作。
活动后期的工作包括书面总结,照片分发,公开经费汇报等。
通过这样的中秋晚会活动,员工可以在开心愉快的氛围中度过中秋节,感受到企业大家庭的温暖和凝聚力。同时,也可以通过活动的宣传和策划,提升公司的形象和文化内涵。
中秋节国庆节活动策划方案3
活动目标:
1、让孩子们选择颜色并印刷自己的“月饼”,展开想象力,让“月饼”飞起来,感受成功的喜悦。
2、让孩子们知道中秋节到了,月亮圆了,感受团圆、快乐的节日氛围。
3、鼓励孩子们展开丰富的想象,自信地向同伴介绍自己的作品。
4、培养孩子们耐心完成任务的习惯,享受活动的乐趣。
活动准备:
1、准备蓝色背景图(长卷)、大萝卜切片做印章、黄色圆盘(后面贴两翅膀)。
2、准备各种颜料、薄海绵、冰盒、美工服。
3、准备与中秋节相关的歌曲和电脑。
活动过程:
一、谈话导入
老师:小朋友们知道今天是什么节日吗?中秋节我们要做些什么呢?(赏月,吃月饼)
二、展示背景图
老师:蓝色的夜空静悄悄的,月亮在哪里呢?
出示圆盘:“月亮在这里呢!月亮你快飞到天上去吧!”
打开圆盘后面的翅膀,演示飞到背景图上。“中秋节月亮宝宝一个人在天上好孤单,她想请圆圆的月饼陪她一起玩。月饼在哪里呢?你们知道月饼在哪里吗?”
三、教师示范用萝卜蘸颜料印月饼
老师:“月饼月饼在这里!”(用萝卜蘸颜料印在画纸上)。引导孩子们一起说:“月饼月饼在哪里?月饼月饼在这里。”
老师:“小朋友们的月饼在哪里呢?我们也来印月饼吧!”
四、孩子们画画,老师指导
重点:提醒孩子们在蘸色时不要混在一起。鼓励孩子们交换颜色印画。