二、活动目的：

1、让学生初步了解中秋节的名称、起源和节日风俗习惯。

2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生对家乡和祖国的热爱，体会家庭的欢乐和幸福的生活。

3、让学生通过对节日的了解，感受中华民族文化的特点。

4、培养学生搜集、整理、比较、分析和运用资料的能力，以及语言表达和概括能力。

三、活动时间：XX月XX日。

四、活动内容：

1、中秋读月：

- 在国旗下讲话，向学生介绍中秋节的来历，并呼吁每位同学在节日期间做到“家圆”：帮爸爸妈妈做些力所能及的事情；“人圆”：给远方的亲人发送节日祝福短信；“国圆”：为祖国的繁荣富强和早日统一立下壮志。

- 学生搜集与中秋节有关的故事、诗歌和书籍，各班在晨会上开展相关活动。

2、中秋忆月：

- 各中队组织学生搜集有关中秋节的起源、传统民俗、逸闻趣事和诗词佳句的资料，并展示在教室布置和黑板报的“特色板块”中。

- 各中队完善班内或黑板报上的“心愿”墙，学生可以写下对同学、亲人、老师和长辈的节日祝福。

- 各中队举行一次中秋诗会，主题是“传承经典诵中秋”。学生们搜集和诵读与中秋节相关的经典诗词，在品尝月饼和诵读古诗的过程中，感受团圆和和谐的幸福，增进同学之间的友谊。

3、中秋赏月：

- 开展“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动，鼓励一二年级学生为父母制作中秋贺卡，帮助长辈做家务，与家人一起品尝月饼、赏月亮，感受举家团圆的幸福。

- 开展“快乐体验暖中秋”志愿者活动，三四年级学生利用中秋节小长假给长辈送月饼，送温暖，并写下体验日记。

- 五年级学生完成以“中秋”为主题的节日小报，六年级学生完成以“经典诵读”为主题的节日小报。

这样，通过这些活动，学生们将在欢乐中度过一个有意义的中秋节。

中秋节国庆节活动策划方案9

活动目标：

1. 培养幼儿的创造力和想象力，锻炼手部动作的灵活性。

2. 让幼儿了解制作月饼的过程，练习团、压、捏、刻、印等技能。

3. 让幼儿感受中秋节的欢乐气氛，并体验自己的劳动成果。

4. 培养幼儿参与活动的意愿，体验节日的快乐。

5. 简单了解中秋节的来历，知道全称、日期和意义。

活动准备：

准备实物月饼、播放适合的音乐，由食堂师傅准备月饼的面团、馅料等材料，还准备各种形状的月饼卡片。

活动流程：

1. 先唱一首《爷爷为我打月饼》的歌曲，激发幼儿的学习兴趣。

2. 教师和幼儿进行对话，询问他们吃过什么形状的月饼，里面有什么东西。

3. 展示不同形状的月饼让幼儿观察，问他们是否愿意制作一个香甜的月饼送给自己最喜欢的人。

4. 教师边讲解边示范制作月饼的方法：揉面、团压、包馅、捏紧、压模、蒸熟。

5. 幼儿自己动手制作，教师巡回指导，教他们团、压、捏、刻、印等技能，引导他们做出各种不同形状和花纹的月饼。

6. 唱着《爷爷为我打月饼》的歌曲，幼儿将自己制作的月饼放入厨房的蒸笼里。

7. 教师带领幼儿进行游戏，利用图片进行二次分类，让他们将不同形状和颜色的月饼分别装到正确的位置上。

8. 幼儿进行练习，按照指示将月饼装上车，并将正确形状的月饼送到小动物的家里。

9. 幼儿将自己制作的月饼带回家。

通过这个活动，幼儿不仅能锻炼动手能力，还能体验到制作月饼的乐趣，并了解了中秋节的一些基本知识。同时，他们也能感受到节日的快乐氛围，体验到自己努力工作后的成就感。