以下是小编精心整理的有关于关于国庆节的主题活动方案，欢迎各位阅读和借鉴。

关于国庆节的主题活动方案1

活动目标：引导幼儿感受国庆节的气氛，培养热爱祖国的情感；让幼儿了解国庆节的来历；鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的祝福；激发幼儿热爱祖国的美好情感；培养幼儿热爱生活、快乐生活的良好情感。

活动准备：在教室内布置庆国庆的喜庆场面；准备《开国大典》的视频片段和欢度国庆的图片；准备绘画工具和泥工用的材料。

活动过程：

1. 开始部分：通过谈话的形式引导幼儿谈论最近电视上播放的节目内容，逐渐引入主题活动。

2. 基本部分：

a. 引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。

b. 观看《开国大典》的图片和录像带，通过幼儿们的讨论和教师的讲解，让幼儿了解“国庆节”的名称和来历。

c. 展示天安门的图片，让幼儿观察其颜色、形状和结构特征。

d. 分发纸和笔，让幼儿绘画，并鼓励他们大胆地进行涂鸦和添加细节。

3. 结束部分：评价并展示幼儿的绘画作品，将其挂在绘画角上。

活动效果：通过观看图片、录像和绘画等活动，幼儿初步了解了国庆节的来历，萌发了对祖国的热爱之情。

关于国庆节的主题活动方案2

一、活动目的

这次庆祝活动的目的是让大家体验国庆的欢乐情绪，培养热爱祖国的感情。我们希望通过活动，让少先队员们感到自豪，激发他们积极参与的热情，同时享受经典诵读的快乐，为校园营造良好的艺术文化氛围。

二、活动主题：

本次活动的主题是“祖国在我心中”。

三、活动对象：

活动面向全体师生。

四、活动时间：

活动将在20__年x月x日至20__年x月x日期间进行。

五、活动准备：

各班需要布置教室的黑板板画，悬挂标语，还有一些气球和彩带。

六、活动内容：

1. 每个班级需要制作一期以“祖国在我心中”为主题的黑板报，要求在x月x日之前完成。

2. 全校将举行“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛，时间为x月x日下午两点。

3. 评比标准：

- 参赛者的仪态要大方得体，动作要适当。

- 所选诗歌内容必须以歌颂祖国为主题，思想健康向上，符合学生年龄特点。

- 发音要标准，声音要洪亮。

- 朗诵要有节奏感和韵味，语气和语调要适当。

- 表达诗歌的情感要准确自然。

- 现场演出效果要好。

七、活动具体要求：

1. 比赛以中队为单位参加，各年级段分别评奖，要求各中队的全体队员参加。本次活动将评选出2个一等奖，2个二等奖，4个三等奖和若干个优秀奖。一等奖和二等奖将设立奖金，作为鼓励。

2. 参赛选手的诵读内容要积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传承经典，表达对祖国的热爱。

3. 1至3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣，4至6年级可以选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。

4. 活动主要负责人及分工：

- 评委：x