2. 参与班级收集：收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，以及首都天安门的图片和录像片段。

3. 旅游亲子海报：在假期里，鼓励家长和孩子一起出游，拍摄当地有代表性的景象、建筑和特色，制作“我眼中的祖国—创意亲子宣传海报”，开学时与同伴交流分享，丰富孩子们对祖国名胜的了解，进一步培养他们热爱家乡和祖国的情感。

四、生活活动

通过欣赏《国歌》、京剧片段以及歌曲《国旗国旗多美丽》、《国旗红红的哩》、《我们的祖国是花园》、《尝葡萄》等，让孩子们在生活中感受到爱国主题。

五、区域活动

在建构区搭建天安门和长城，让孩子们用积木、纸盒等材料创造出这些著名的景点。在绘画区，让孩子们用绘画材料表达对天安门和京剧脸谱的理解。在角色区，搭建一个民俗一条街，让孩子们了解不同民族的特产和文化。在益智区，进行拼贴中国地图和玩旅行棋等活动。在手工区，让孩子们制作民族乐器、民族服装、国旗等手工作品。在阅读区，提供《月亮船》等与爱国主题相关的书籍。在户外游戏区，让孩子们登上长城、去旅行等。

六、集体教学活动

根据教材开展各种艺术、语言和综合活动，如制作新疆帽、唱歌、讲故事等，让孩子们在集体教学中体验爱国主题。

七、过渡环节

在午睡前讲述中华传统故事，让孩子们在睡前了解更多关于祖国的故事。

通过以上的活动和环节，我们可以帮助孩子们从小培养热爱祖国的情感，增强他们的民族自豪感，成为有骄傲和自豪心的中国人。