3.引导幼儿探索制作不同种类旗帜的方法，与家长一起选取材料和工具，学习分工合作。

教师可以问：“五星红旗是什么颜色的？什么形状？红旗上有什么？星星是怎么做的？如果不会做星星怎么办？制作五星红旗需要什么工具和材料？如果工具不够，可以有什么办法？”

教师可以问：“五彩三角旗需要使用相同颜色的材料吗？可以用哪些颜色？做好五彩三角旗后，可以用什么材料连接成一串三角旗？需要使用什么工具？”

教师可以说：“小朋友，你们都知道怎么做了吗？那我们就和爸爸、妈妈一起来制作吧！”

4.幼儿和家长、教师一起将制作好的五星红旗和五彩三角旗装饰在班级上。

四、活动延伸

幼儿和家长回家后也可以再制作一面五星红旗或五彩三角旗来装饰家，一起感受国庆节的快乐。

十一国庆节活动策划案7

一、征文活动主题：我和祖国一起奋进

二、活动目的：赞美社会主义的伟大成就，表达对祖国的热爱和赞美，提高同学们的写作水平。

三、活动形式：同学们在规定时间内提交真实的作品给团支书，然后团支书将所有作品转交给学生宣传委员林佳涛(每班至少5篇文稿)。然后评选出优秀作品。

四、征文对象：机电系大一和大二学生

五、文章体裁：不限制文体和字数，但内容必须积极健康向上。

六、要求：

1. 主题明确，内容充实。

2. 书写整齐规范，必须使用作文纸。

七、评选程序：xx评选优秀文章，然后向大一和大二辅导员进行进一步评选，最后确定名次。

八、作品评选：

- 一等奖：1名

- 二等奖：2名

- 三等奖：3名

- 优秀奖：5名

九、交稿时间：在9月25日之前提交文稿。

十、在十一黄金周后，在教A楼下展示我系的"我和祖国一起奋进"优秀作品，供全院同学一起学习爱国主义情感。

十一国庆节活动策划案8

一、活动目的

为了庆祝中华人民共和国成立周年，激发员工的爱国情怀，增强员工的集体荣誉感，提高员工的积极性，我们公司特别举办了一场主题为“祖国，我为你骄傲，我为你自豪！”的庆国庆文艺晚会。

二、活动主题

“祖国，我为你骄傲，我为你自豪！”

三、活动时间

20年x月x日18：30

四、活动地点

五楼多功能厅

五、活动对象

公司领导及全体员工

六、活动分工

1. 庆典领导组

总指挥：x

副总指挥：x

职责：