2、利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体要求。

3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。

具体实施阶段（时间：9月25日~9月30日）

1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播。

2、举办一次“爱我中华”演讲赛（三~五年级）。

3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛（一、二年级）。

4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展。

5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等活动。

活动总结阶段（时间：10月8日升旗仪式）

1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单，包括集体奖项和个人奖项。

2、进行国旗下的讲话，以国庆为主题。

开展十一国庆文体活动策划6

活动目的：利用国庆小长假，通过一系列活动，让孩子们了解祖国的历史发展，培养他们的民族自豪感和使命感，让他们亲近自然，体验秋收的快乐，并培养阳光的心态和乐观的生活态度。

活动时间：十月一日至十月十八日

活动内容：

1. 营造氛围，喜迎国庆：

- 9月23日，组织全体同学参加升旗仪式，并进行国旗下演讲。

- 通过红领巾广播站进行国庆主题的系列宣传报道。

- 二至六年级绘制以国庆为主题的黑板报。

- 在学校大门口悬挂国旗，鼓励班级在教室门口、黑板上方悬挂小国旗。

2. 签名寄语，倾吐心声：

- 9月20日至10月12日，组织全校各班进行“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动，表达对祖国的热爱之情。

3. 诵读经典，润童心：

- 利用晨诵时间，组织开展“诗歌颂祖国经典润童心”校本课程诵读活动，以歌颂祖国、扬民族精神，激发爱国主义热情和责任感。

- 在星期五下午的队会时间，开展国庆节诵读展示活动。

4. 看庆典，亲自然，挥梦想：

- 一、二年级活动安排：观看国庆庆典盛况，了解国庆节的意义，认识国旗、国徽，听唱国歌，了解国家领导人。同时开展亲子实践和创意小制作活动，让孩子们亲近自然，体验秋收的喜悦。

- 三、四年级活动安排：观看建国庆典盛况，关注媒体报道，了解祖国、家乡的变化。同时开展亲子实践和创意小制作活动，让孩子们走进大自然，感受乡间风情，体验秋收的繁忙和喜悦。

- 五、六年级活动安排：观看建国周年庆典盛况，关注媒体报道，了解祖国、家乡、家庭的变化。同时开展亲子实践和创意小制作活动，让孩子们走进大自然，体验秋收的喜悦，并进行调查研究活动，了解过去和现在的生活差异。

通过以上活动，希望让孩子们更加了解祖国的历史发展，培养他们的爱国主义情感和责任感，同时让他们亲近自然，体验秋收的快乐，培养阳光的心态和乐观的生活态度。

开展十一国庆文体活动策划7

庆国庆文艺汇演活动是为了实施素质教育，培养学生的爱国主义情操和民族精神，激发学生学习和开展文艺活动的兴趣。活动的主题是庆国庆、颂祖国。全体师生都可以参加此次活动。

活动的内容和安排如下：

1. 各班要表演一个与庆祝国庆有关的节目，可以是舞蹈、朗诵、器乐、合唱、独唱、相声、小品等形式，人数不限。要求节目内容健康活泼、积极向上。

2. 参赛节目所需的光盘、磁带、道具和服装等需要自备，着装要整洁、美观。

3. 各班在9月15日前要将节目名单、参赛节目的类别、名称等交给团支部，并在9月25日在学校礼堂进行节目采排，以保证节目质量。

4. 演出时间是9月30日晚上7点30分，地点是露天舞台。

5. 参赛次序将由各班文娱委员进行抽签决定。

评分标准如下：

1. 每个节目按照100分制来评比。