加强中小学生思想道德教育、法治教育和心理健康教育。培养学生遵守社会主义核心价值观，珍爱生命、尊重他人、团结友善、不欺凌他人。通过日常教学、生涯规划必修课等课程和主题活动开展教育。同时，学生要学法、知法、懂法、守法，了解基本的法律边界和行为底线，用法律保护自己。

2. 学校管理和教师队伍建设方面

严格学校日常安全管理，建立早期预警、事中处理及事后干预等机制。加强教职工培训，提高防治学生欺凌和暴力的责任意识和能力水平。加强班主任和导师对学生的心理辅导培训。

3. 家校沟通方面

与家长保持密切沟通，及时了解学生的思想情绪和同学关系状况。帮助家长了解防治学生欺凌和暴力知识，增强监护责任意识，提高防治能力。

(二)依法依规处置

1. 建立欺凌和暴力事件现场处置机制和及时报告制度。一旦发现学生遭受欺凌和暴力，学校和家长要及时相互通知，向上级教育主管部门报告，并迅速联系公安机关介入处置。保护学生的身心安全，防止事态蔓延。

2. 采取适当的教育惩戒措施。对实施欺凌和暴力的学生进行批评教育和警示谈话，情节较重的情况下，公安机关应参与警示教育。对屡教不改、多次实施欺凌和暴力的学生，应登记在案并将其表现记入学生综合素质评价，必要时转入专门学校就读。对构成违法犯罪的学生，根据相关法律法规交由司法机关处理。

3. 实施科学有效的追踪辅导。对实施欺凌和暴力的学生进行有针对性的教育引导和帮扶，帮助他们改过自新。对遭受欺凌和暴力的学生及其家人提供心理辅导和家庭支持，帮助他们恢复正常学习生活。对确实难以回归本校本班学习的学生，做好班级调整和转学工作。及时通报学生欺凌和暴力典型事件，既要警示教育，又要注意不过分渲染事件细节。

防止校园欺凌工作实施方案9

为了保护学校的安全稳定，预防和处理学生欺凌和暴力事件，我们根据姜堰区教育局的通知精神，制定了以下方案。

首先，我们成立了一个领导机构，明确了各成员的工作责任。组长符庆明负责协调和监督工作，副组长钱斌和卢丽群负责制定计划和监督落实，段其宁负责对师生进行心理培训和疏导，年级组长负责协调镇、村、社区，并进行学生法制安全情况反馈等应急保护处理，各班主任负责制定班级工作计划和落实工作方案。

其次，我们将开展宣传教育，营造良好的校园氛围。教职工将集中学习校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法，以树立良好的教师形象。我们还将开展思想道德、法制教育和安全防范等活动，包括法制教育、家访、校园矛盾排查、心理疏导和主题班会等。

此外，我们还将加强心理健康教育，帮助学生矫正心理偏差。每学期为学生提供相应的心理课程，进行人际交往技巧和知识的宣传，组织学生展示如何建立良好的人际关系，并定期调查学生的心理动向，对有问题的学生进行心理辅导。

我们还将建立预警机制，积极做好防控工作。制定学生欺凌和暴力事件应急处理预案，加强日常管理，禁止学生携带危险品进入校园，定期排查治理问题，保证沟通顺畅和信息联动。

最后，在处理学生欺凌和暴力事件时，我们将及时报送信息，进行合理果断的处置，包括与家长沟通解决问题，进行心理疏导和教育引导。同时，我们要求全员参与，高度重视，做好正面引导，预防为主。

通过这些措施的实施，我们将营造友爱守法的良好育人环境，为学校的发展打下坚实基础。