3. 3-5年级设计一份“国庆专刊”手抄报。（每班至少上交5份作品）

上交作品截止时间：9月27日

各班主任需要认真组织活动，积极开展工作。学生会将于10月9日对各班的活动情况进行检查评比。

活动目的：庆祝国庆节

通过本次庆祝活动，培养队员热爱祖国，了解祖国的悠久历史，培养民族自豪感。

活动准备：

在活动开始的一周前，让队员们练习琴技和朗诵。并选择表演项目和选材。

活动过程：

主持 a：今天我们将迎来祖国的生日，我们的祖国拥有50多年的悠久历史，哺育了一代又一代的中华儿女。

b：是啊，明天是新中国成立54周年，但是五十年前我国国土上发生的一切，永远难以忘怀。

a：人们常说“前事不忘，后事之师”，如果后代没有经历过那些“前事”，又怎么能做到“不忘”，以及作为“后事之师”呢？下面请听一个故事。

b：二十一世纪的中国，进入了一个以科技和教育为支撑的综合国力激烈竞争的时代，发展是硬道理，而祖国的发展壮大的历史责任要靠我们来完成。下面请听一段朗诵。

a：听了故事和诗歌，对我们这些生活在阳光下的孩子来说，感触特别深刻。下面我们来一些欢乐的节目，包括电子琴独奏、空手道表演、智力测试和舞蹈。

幼儿园迎国庆活动方案策划5

一、活动目的：

通过这次庆祝活动，我们希望让大家感受到庆祝国庆的快乐情绪，培养少先队员们对祖国的热爱之情。同时，调动每个孩子积极参与的热情，让大家真切地感受到经典诵读的快乐，营造出良好的校园艺术文化氛围。

活动主题：“祖国在我心中”

活动对象：全体师生

活动时间：

二、活动准备：

各班要布置教室，用黑板板画和悬挂标语、气球、彩带等装饰。

三、活动内容：

1.每个班要制作一期主题为“祖国在我心中”的黑板报。请各班在9月29日之前完成。

2.全校将举行“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛，比赛时间为9月30日下午两点。

3.评比标准：

(1)参赛选手仪态大方，着装得体，动作适当。

(2)所选诗歌必须以歌颂祖国为主题，内容健康向上，符合学生的年龄特点。

(3)要求普通话标准，声音洪亮。

(4)要准确地读出诗歌的韵味，语气和语调要适当，重音和节奏要恰到好处。

(5)要准确自然地表达诗歌的情感。

(6)现场演出效果要好。

四、活动具体要求：

1.参赛队伍以中队为单位，各年级段分别评奖，原则上要求每个中队的全体队员都参加。本次活动将评选出两个一等奖，两个二等奖，四个三等奖和若干个优秀奖。一等奖和二等奖将设立奖金，作为鼓励。

2.诵读内容要积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱。

3.一至三年级可以选择《经典诵读读本》和童谣，四至六年级可以选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。

幼儿园迎国庆活动方案策划6

活动时间：20__年9月30日

活动目标：

1、让幼儿初步了解国庆节是十月一日，是祖国妈妈的生日。

2、在庆祝活动中，让幼儿感受到节日的快乐氛围。