活动目标:

1.提高语言表达能力，整合信息。

2.搜集中国有趣知识，了解中国文化。

3.清楚地表述对中国的认知经验。

4.了解节日庆祝活动。

5.了解节日的来历、日期和习俗，并参与其中。

活动准备:

教师提前准备了关于中国自然风光、古代建筑、中国功夫、国宝动物等方面的资料和图片。

活动过程:

一、引发幼儿讨论，鼓励他们交流对中国的认知经验。

教师问幼儿们，我们的国家叫什么？你是哪国人？一说到“中国”，你最先想到什么？通过这些问题，激发幼儿们对中国的兴趣，并鼓励他们分享信息。

二、请幼儿讲讲自己认识的中国。

教师鼓励幼儿利用自己收集的资料介绍自己对中国的认识。可以让幼儿分组介绍，每桌选出一名幼儿来讲解。

三、展示幼儿的知识。

通过展示，激发幼儿对自己国家的热爱。教师准备了一个中国式建筑的主题墙饰，“我知道的中国”，幼儿将自己收集的信息按照四个类别分开摆放，共同布置出主题墙饰。

活动延伸:

1.鼓励幼儿带来与中国相关的书籍、明信片、图片等，开设“中国书”专区，供幼儿阅读。

2.观赏古代建筑图片，学习画古代建筑。

3.组织幼儿参观历史博物馆，了解中国历史和新中国的来历。

4.在家长的帮助下，搜集代表中国特色的事物，如瓷器、国画、中国结、剪纸、灯笼、福字等，并布置“中国展”欣赏区。

幼儿园国庆活动设计意图方案怎么写10

活动目标：

1、通过活动，帮助幼儿认识到每年的十月一日是国庆节，是祖国的生日。

2、让幼儿感受到节日的氛围，体验庆祝国庆的欢乐情绪。

3、激发幼儿对祖国的热爱之情，以自己的方式庆祝并表达对祖国的情感。

4、简单了解国庆节的来历，知道它的全称、日期和意义。

5、了解国庆节时人们主要的庆祝活动。

活动准备：

准备炮竹的图片（没有烟花）、五星红旗、地图和PPT活动过程。

活动过程：

1、进行谈话：观看阅兵的影片，让幼儿思考为什么到处有鲜花。

2、介绍国庆节。

(1)问幼儿国庆节是谁的节日。

(2)教幼儿说十月一日是国庆节，是祖国的生日。

(3)让幼儿分享自己会怎样庆祝国庆节。

(4)欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。

(5)带领幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。

3、让幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。

4、让幼儿画画，添上烟花的图案。

5、鼓励幼儿将自己的作品送给"祖国"。