6. 引导幼儿和同伴互相讲述在节日中开心的一件事。

7. 让幼儿用流利清晰的语言说说自己在国庆期间去过哪个地方，做过什么有趣的事情。

二、通过播放有关国庆节的视频画面，拓展幼儿对国庆节的了解。

老师：你们知道我们国家的人民是怎样庆祝国家生日的吗？那就让我们一起来看看吧！

老师：播放国庆阅兵的视频。

三、帮助幼儿复习对国庆节的认识，如时间、节日特点等。

四、结束部分

玩《击鼓传球》的游戏。当花在某一个幼儿手上时，让他们念一首儿歌或歌曲。

幼儿园国庆活动设计意图方案3

活动目标：

1、让幼儿欣赏南音乐曲《国庆好日子》，了解南音的特点，激发对家乡音乐文化的热爱。

2、感受乐曲的热闹和欢快氛围，尝试用自己喜欢的方式表达音乐作品。

3、通过教师的指导，学习舞蹈动作，尝试跳舞。

4、通过图片和老师的提问，理解并记忆歌词。

活动准备：

1、准备具有地方特色的南音乐器和相关资料，陈列在活动室内。

2、准备南音乐器如洞箫、南音二弦、琵琶等。

3、邀请南音演奏乐队参与活动。

活动过程：

1、展示南音乐器和相关资料，让幼儿交流了解南音的知识，激发对南音乐曲《国庆好日子》的兴趣。

2、邀请南音演奏乐队演奏《国庆好日子》，让幼儿感受乐曲的特点和音乐性质。

3、引导幼儿欣赏音乐，了解乐器的名称和音色特点。

4、让幼儿自由探究乐器，鼓励他们向爷爷奶奶请教，并学会爱护乐器。

5、幼儿分享自己的探究成果，讲述乐器的名称和发声原理。

6、再次欣赏音乐，让幼儿感知所有乐器的音色，体会合奏的美妙，并强调合作的重要性。

7、鼓励幼儿用自己喜欢的方式表达《国庆好日子》的喜庆和热闹，可以尝试演奏自己喜欢的乐器或者表演舞狮、跳舞等。

8、在表演区放南音乐曲，引导幼儿继续感受南音的特点，鼓励他们在舞台上表演，培养表现音乐的勇气和兴趣。

通过这个活动，幼儿可以欣赏南音乐曲《国庆好日子》，了解南音的特点，激发对家乡音乐文化的热爱。同时，他们还可以尝试用自己喜欢的方式表达音乐作品，学习舞蹈动作，跳舞，并通过与爷爷奶奶的交流，了解乐器的名称和发声原理。通过这些活动，幼儿不仅可以体验到南音乐的美妙，还可以培养表现音乐的勇气和兴趣。

幼儿园国庆活动设计意图方案4

活动目标：

1、通过谈话，让幼儿了解国庆节的含义和意义。

2、培养幼儿喜欢讲述的习惯，并培养他们对祖国的热爱之情。

3、让幼儿了解国庆节的由来和历史背景。

4、培养幼儿庆祝国家生日的意识和习惯。

活动准备：

收集国庆节外出游玩的照片。

活动过程：

一、让幼儿围坐成圆圈，进行谈话活动。

1、询问幼儿国庆节假期的生活情况。

老师：小朋友们，好几天没见到你们了，老师真的很想念你们。这几天，你们过得开心吗？（小朋友们回答开心）