活动过程：

(一)故事导入：

老师：国庆节到了，小兔一家决定去旅游。他们想去不同的地方，争吵不休，最后小兔Jason提出了一个妙计，一家人终于决定去北京、海南和桂林旅游。他们非常高兴地出发了。

(二)教师提问：

老师：小朋友们，国庆节你们打算做什么呢？

幼儿：我想去旅游；

我要去姥姥家；

我想去天安门；

我可能会呆在家里……

老师：原来大家在国庆节都有不同的计划啊。那你们知道中国有哪些好玩的地方吗？

幼儿：有北京、上海、香港……

老师：好厉害，你们知道的地方真多！现在我给你们展示一些旅游景点的图片，让我们一起认识一下。

老师：那你们打算和谁一起去呢？

幼儿：妈妈、爸爸、爷爷、奶奶……

活动延伸：

老师让幼儿回家后采访父母，在明天来幼儿园的时候和大家分享他们国庆节的计划。

幼儿园庆国庆节主题活动方案7

活动目标：

1、让幼儿欣赏《国庆好日子》并了解南音的曲风特色，激发他们对家乡音乐文化的热爱。

2、感受乐曲带来的热闹、欢快氛围，尝试用自己喜欢的方式表达音乐作品。

3、通过教师的引导，学习舞蹈动作并尝试跳舞。

4、借助图片和老师的提问，理解并记住歌词。

活动准备：

1、创设环境，将具有地方特色的南音乐器和相关资料陈列在活动室内。

2、准备演奏南音的各种乐器，如洞箫、南音二弦、琵琶等。

3、邀请南音演奏乐队。

活动过程：

1、展示收集到的南音材料，与幼儿交流相关知识，激发他们对南音《国庆好日子》的兴趣。

2、邀请南音演奏队演奏《国庆好日子》，让幼儿感受乐曲的特色和音乐性质。

3、再次欣赏乐曲，让幼儿了解乐器名称、音色特征，进一步感受乐曲的音乐性质。

4、引导幼儿进行自由探究，鼓励他们向爷爷奶奶请教问题，并爱护乐器。

5、分享探究成果，让幼儿描述所看到的乐器和音色，以及乐器发声的方式。

6、再次欣赏音乐，让幼儿感知乐曲中所有乐器的音色，体会合奏的美妙，懂得合作配合的重要性。

7、鼓励幼儿用自己喜欢的方式表达《国庆好日子》的喜庆和热闹。

8、引导幼儿尝试演奏自己喜欢的乐器，并启发他们表演舞狮、跳舞等。

9、活动延伸，在表演区播放南音乐曲，让幼儿继续感受南音的特色，鼓励他们在舞台上表演，以激发他们表现音乐的勇气和兴趣。

幼儿园庆国庆节主题活动方案8

国庆节活动目的：

1、通过这次联欢活动，让幼儿更加了解和热爱祖国，意识到我们幸福生活的来之不易，从而更加努力学习。

2、让幼儿了解中国的首都是北京，以及国旗和国徽的含义。