(3)对待每周一升旗仪式要庄重严肃，遵守纪律。

(4)努力学习知识，积极发明创造。

(5)学习雷锋，为身边的人做出贡献，这也是爱国的表现。

(6)不做有损国家利益的事情，要认真思考每一件事情是否符合国家利益。

5、每个小组表演一个节目。

6、合唱。

我们有一首歌叫《大中国》，它能代表我们的心声，我们为我们伟大的祖国自豪，我们为他骄傲。让我们一起唱：我们都有一个家，名字叫中国…，预备… 唱！

7、班主任总结。

是的，中国这些年来发生了翻天覆地的变化，这是我们的祖辈、父辈几十年辛勤奋斗的结果。我们现在拥有幸福的生活，我们要珍惜这一切来之不易。我们要热爱我们的祖国，为我们的祖国自豪。同时，我们也要珍惜现在的生活，珍惜时间，好好学习，为祖国的繁荣昌盛做出不懈的努力。

学校国庆节活动有哪些9

一、活动目的：

通过这次庆祝活动，我们的目标是让大家感受到庆祝国庆的快乐情绪，培养少先队员们对祖国的热爱之情。我们希望调动每个孩子积极参与的热情，让他们真切地感受到经典诵读的快乐，并在校园中营造出良好的艺术文化氛围。

活动主题：《祖国在我心中》

活动对象：全体师生

活动时间：_年_月_日

二、活动准备：

各班级需要布置教室的黑板板画，悬挂标语气球和彩带。

三、活动内容：

1. 出一期以《祖国在我心中》为主题的黑板报。请各班级在9月29日前完成。

2. 全校开展《歌颂祖国，爱我中华》的经典诵读比赛。比赛时间为9月30日下午两点。

3. 评比标准：

(1) 仪态大方，着装得体，动作适当。

(2) 所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题，思想健康向上，适合学生年龄特点。

(3) 普通话标准，声音洪亮。

(4) 读出诗歌的韵味，语气、语调适当，重音和节奏恰当。

(5) 表达诗歌的情感准确自然。

(6) 现场演出效果好。

四、活动具体要求：

1. 参赛以中队为单位，各年级段分别评奖，原则上要求全体队员参加。本次活动将评选出2个一等奖、2个二等奖、4个三等奖和若干个优秀奖。一等奖和二等奖将设立奖金作为鼓励。

2. 诵读内容应积极向上，赞扬美德，崇尚感恩，传诵经典，并表达对祖国的热爱之情。

3. 1-3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣，4-6年级可以选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。

4. 活动主要负责人及分工：

评委：__

统分员：__

会场布置：__(音响)