7、音乐小报评委:由各部音乐科组老师进行评选。
美术活动:
一、设计艺术节吉祥物,一至三年级学生参加,各部班主任协助美术科组组织征集作品。
二、设计艺术节宣传海报,四至六年级学生参加,各部班主任协助美术科组组织征集作品。
三、软笔书法现场比赛,每班选二名学生参加,各部班主任协助美术科组组织参加比赛。
四、硬笔书法作品比赛,每班选五幅参加比赛,各部班主任协助美术科组组织参加比赛。
五、评选要求:
1、艺术节吉祥物评选:每部评出一等奖5名;二等奖10名;三等奖15名
2、艺术节宣传海报评选:每部评出一等奖5名;二等奖10名;三等奖15名
3、软笔书法比赛评选:每部评出一等奖5名;二等奖10名;三等奖15名
4、硬笔书法比赛评选:每部评出一等奖5名;二等奖10名;三等奖15名
六、活动安排:
第一阶段:xx月4日—xx月10日,美术教师在任课班级进行动员,班主任协助落实。
第二阶段:xx月11日—xx月25日,美术教师组织辅导学生。
第三阶段:xx月26日—xx月31日,班主任协助美术科组征集作品,美术科组组织现场比赛。
第四阶段:xx月1日—4日,评选颁奖。
活动准备:
一、各部总务处协助负责场地安排,校园安全,奖状奖品准备。
二、各部电教组协助负责摄像、照像。
学校文化艺术节策划方案范例8
为进一步丰富校园文化生活,让艺术走进校园,让校园充满艺术。为学生提供更多展现自我才华和提高自身的艺术修养,培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,促进学风建设,培养学生创新精神和实践能力,推动和加强校园文化建设全面促进学生成长、成才。学校将开展第八届“校园文化艺术节”活动。具体方案如下:
一、活动目标:
通过开展丰富多彩的艺术活动,充分发挥学生的主动性和创新精神,努力提高学生的审美能力和审美格调,发展学生的艺术特长,发现人才,培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱,对学校的热爱,以艺载德、以艺促智,充分发挥艺术教育的育人功能,使学生生动活泼地发展。
二、活动主题:
金色童年幸福成长
三、活动时间:
20xx年x月xx日
四、阶段安排:
第一阶段:宣传发动阶段(xx月3日――xx月6日)
第二阶段:组织实施阶段(xx月9日――xx月27日)
第三阶段:总结表彰阶段(xx月30日――xx月31日)
五、具体活动:
合唱要求:
1、演唱形式各年段自行设计(如领唱、领颂、队形变化、舞台表现形式等),鼓励创新;要求有一名指挥;
2、自备mp3伴奏,以班级+歌曲名的形式xx月13日前发给刘蓉老师
(例:一(1)快乐的节日);
3、服装统一整齐、干净、大方、得体,歌曲内容健康、积极向上。
声乐比赛要求:少年儿童歌曲
①服装整洁大方②咬字准确,吐字清楚
③伴奏演唱配合默契④歌曲表达情感丰富,声音甜美,有一定艺术表现力