2、老师示范做月饼。

3、幼儿动手做月饼。

六、师生表演

学前班—大班—中班—蒙式班

七、亲子分享

根据情况自行安排。

这次的中秋节活动旨在让幼儿感受节日的快乐氛围。通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动，让幼儿体验节日的快乐，并分享美好的情感。同时，也希望幼儿能初步了解中秋节的来历和相关文化，知道中秋节是我国传统的团圆节。在活动准备方面，需要准备好场地布置和制作材料，并准备表演节目。活动形式为全园集体活动。活动流程包括介绍节日、园长致辞、欣赏故事、制作月饼、师生节目表演和亲子分享。在活动过程中，幼儿会听到关于中秋节的来历介绍，欣赏有关月亮的故事，制作月饼，还会有师生的节目表演和家长与幼儿的亲子分享。通过这些活动，幼儿将能更好地了解中秋节，感受节日的快乐，并培养自主学习能力。

设计中秋文化活动项目方案8

一、活动目标

1. 让幼儿初步了解中秋节的起源，并知道它是我国的传统团圆节。

2. 体验与同伴和老师一起度过节日的快乐。

二、活动准备

鼓励幼儿自带水果和月饼。

三、活动流程

介绍节日-欣赏故事-谈话品尝

四、活动过程

1. 介绍节日，向幼儿讲解中秋节的起源，并告诉他们农历八月十五是中秋节。

2. 欣赏故事，听故事《月亮姑娘做衣裳》，了解月亮是如何不断变化的。

讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不合身呢？

3. 谈话品尝

A. 了解中秋节会吃什么食物。

B. 分享自带的月饼和水果，说说自己带来的食物。

附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出来了，她像小姑娘的眉毛一样细细弯弯。凉风吹得她有点冷，于是她撕了一块云彩裹在身上。月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣服吧。

她找到了裁缝师傅，裁缝师傅为她量了尺寸，并告诉她五天后来取衣服。五天后，月亮姑娘胖了一点，像一把弯弯的镰刀。她去取衣服，衣服做得很漂亮，可惜太小了，她穿不上扣子。

裁缝师傅决定重新做一件衣服，重新量尺寸，并告诉她五天后再来取。五天过去了，月亮姑娘又胖了一点，像一只小船。她去取衣服，衣服更漂亮了，可惜还是穿不上。

裁缝师傅有些生气，他说：“我只能再重新做一件了。”又过了五天，月亮姑娘来取衣服，裁缝师傅看到她变得圆圆的，像一个圆盘，吃了一惊：“啊，你又胖了！”裁缝师傅叹了口气，对月亮姑娘说：“唉，你的身材一直在变化，我无法给你做合身的衣服。”原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她一直穿不上合适的衣服。白天太阳出来了，她就不好意思露面，只有在晚上才悄悄出现。

设计中秋文化活动项目方案9

在中秋之夜，明亮的月光洒满大地，小区的业主们齐聚一堂，展现出了一个和谐温馨的大家庭氛围，也进一步提升了物业公司的形象。

首先，中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日。这一天，每家每户都会团聚在一起，吃团圆饭，品尝月饼，赏月亮，到处都弥漫着欢乐喜庆的气氛。今年中秋节正好与国庆黄金周重合，正是举办活动的黄金时机。

活动的主题是“中秋佳节，团圆新居”。通过这个主题，我们希望让业主们每年中秋节都能回忆起这次活动的欢乐场景，给他们留下美好的印象。

活动的目的有三个方面。首先，通过这次文娱活动，让物业和业主之间建立更加和谐的沟通和合作关系，增进彼此之间的了解和信任。其次，提升小区物业的影响力和吸引力，树立良好的形象。最后，让业主们在中秋节这个特殊的日子里感受到家的温暖和幸福。

活动形式多样，以“中秋”为主题的文娱活动将会丰富多彩。活动对象为小区的业主们，时间安排在中秋节当晚，地点可以选择小区内宽阔的场地。

在活动前的准备阶段，我们需要进行前期造势和宣传工作。可以在交房时主动向业主提起活动，并邀请他们参加。同时，可以制作海报和宣传单来宣传活动。活动的前期准备包括确定活动主题、活动方式、娱乐节目等，并进行员工培训和彩排。此外，还要准备好活动现场所需的物品和礼品，并邀请小区中有艺术特长的儿童进行表演。如果有新婚夫妇，也可以进行特别邀请和安排。

活动设计上，我们可以安排赏月、分发月饼，并让业主们感受中秋节的意义。可以简单介绍中秋节的来历和意义，让业主们分享他们以往过中秋节的美好回忆。还可以进行吟对诗句和唱歌曲的互动游戏，以及举办中秋“最棒家庭”竞赛。此外，可以安排小区儿童的才艺表演，让大家欣赏孩子们的才艺。最后，可以借鉴传说，邀请新婚夫妇上台，祝福他们早生贵子。

在活动进行中，要确保现场布置的完善，员工的统一着装和到场时间，以及礼品的准备。指挥人员需根据活动中的问题及时调整操作，提高活动的质量。

通过这样一次精心准备的中秋活动，我们相信可以拉近物业和业主之间的距离，增进彼此的了解和信任，进一步提升小区物业的形象和影响力。让业主们在中秋节这个特殊的日子里，感受到家的温暖和幸福。

设计中秋文化活动项目方案10

活动目标：通过这个活动，我们的目标是让幼儿了解中秋节的习俗，感受节日的气氛，并初步了解月亮阴晴圆缺的规律。我们希望激发幼儿对探索月球的兴趣，并让他们了解月亮变化的规律。同时，我们也希望幼儿能够交流月饼的形状和味道，愿意参加活动，感受节日的快乐。

重点难点：幼儿可能会问为什么月亮有圆缺的现象。