3、播放中秋相关的歌曲，使用电脑。

活动过程：

一、引入话题

教师：小朋友们知道今天是什么节日吗？中秋节我们要做些什么呢？（赏月，吃月饼）

二、展示背景图

教师：蓝色的夜空很安静，月亮在哪里呢？

出示圆盘：月亮就在这里！月亮宝宝想让圆圆的月饼陪她一起玩。你们知道月饼在哪里吗？

三、教师示范用萝卜印画月饼

教师：月饼在这里！（用萝卜蘸颜料印在画纸上）大家一起说：月饼在哪里？月饼就在这里！

教师：现在轮到小朋友们印月饼了！

四、孩子们作画，教师指导

重点：提醒孩子不要把颜料混在一起。鼓励孩子交换颜色印画。

伴奏：《爷爷为我打月饼》

五、想象增添画面

教师：这么多可爱的月饼宝宝，我们该怎么让它们飞到天上和月亮宝宝一起玩呢？

鼓励孩子们想出不同的方法，教师用简笔画示范，当提到长翅膀时，教师演示双手蘸色印的方法。

重点：翅膀要印在“月饼”的两侧。

孩子们根据自己的想法增添画面，可以使用画笔或印的方式让“月饼宝宝”飞起来。

六、展示作品

将孩子们的作品展示在主题墙上，让他们体验到成功的喜悦。

教师说：“八月十五月儿圆，中秋月饼香又甜，月亮宝宝很开心，她给小朋友们送来了月饼作为感谢。”

出示圆圆的月饼，让孩子们闻闻，一起切月饼并分享。

有关于中秋节创意活动方案主题6

1、活动背景

中秋节即将到来，由于特殊时期无法回家，大学里的同学们无法与家人团聚过中秋。但是，在大学里，我们有一个同样温暖的家，那就是理学院信计093班。为了满足同学们对团圆的渴望，我们特地举办了这个中秋晚会。

2、活动时间

日期：中秋节当天

时间：18:00-20:30

3、活动地点

地点：山建大学新体育场北侧

4、活动主题

主题：我在山建有个家

阐释：以“家”为主题，让同学们感受到班级和学校的温暖，增强对班级和学校的热爱。

5、活动目的

1) 让同学们在这个团圆的日子里感受到家的温暖，不再感到孤单。

2) 增强同学之间的情感，帮助同学们更好地了解彼此，弥补军训期间相互不熟悉的遗憾。

3) 提升同学们展现自我能力的机会，鼓励他们勇于表达自己。

4) 加强班级凝聚力，为未来的班级工作打下坚实的基础。

6、活动负责人

负责人：信计093班班委