5.有时间的话，带幼儿在有月亮的夜晚一起赏月。

主题活动一：中秋的来历

活动形式：集体活动

活动目标：

1、让幼儿初步了解中秋节，知道为什么要过中秋节，什么时候开始过中秋节。

2、让幼儿通过多种渠道收集资料，并学会分享和交流资料。

活动准备：请家长帮助幼儿收集关于中秋节的资料和图片。

活动过程：

一、导入：通过谈话的形式激发幼儿的兴趣。

教师：小朋友们，你们知道我们国家有哪些节日吗？

二、向幼儿介绍中秋节，包括时间和来历。

1、教师请幼儿介绍，并让其他幼儿倾听，从中了解到了哪些内容，与别人有哪些不同。

2、教师介绍自己的资料，让幼儿了解中秋节的来历。

三、扩展幼儿的经验，并介绍中秋节的习俗，让幼儿了解更多。

教师：小朋友们，你们知道中秋节要吃什么吗？除了吃月饼，我们还做什么呢？

四、教师向幼儿介绍获取资料的方法。

教师：“哇，小朋友们了解那么多知识，你们是从哪里了解到的？”

1、幼儿交流自己获取知识的方式。

2、教师帮助幼儿总结获取知识的方法和渠道。

主题活动二：制作月饼

活动要求：

1、在活动中，家长放手让孩子自己去做，家长只起帮助和指导的作用。

2、进入活动室时要小声说话，以不影响他人为原则。

3、活动结束后，整理好所有的东西，放回原位。

4、准备好制作月饼的材料，如擀面杖、面板、模子和月饼馅。

活动过程：

1、孩子和家长一起制作月饼。

2、将做好的月饼放入烤箱中。

3、户外进行传统游戏，如贴膏药和切西瓜，大家一起参与。

4、室内进行游戏，如抢椅子，家长和幼儿分开参与。

5、品尝月饼。

有创意的中秋活动策划范本10

中秋节是中国传统节日，每年农历八月十五。这个节日有很深的历史和文化背景，代表着团圆和丰收。为了让孩子们更好地了解中秋节，我们举办了一场名为“中秋乐团圆”的活动。

活动的设计初衷是要传承中华文化，激发孩子们对祖国文化的热爱，并以快乐自然的方式参与其中，感受幼儿园大家庭的温暖和亲情。我们希望通过这个活动，让孩子们了解中秋节的来历、传说和习俗，知道中秋节又叫团圆节。同时，我们还让孩子们参与月饼的制作，通过听、做、学、唱、跳的方式，体验节日的快乐，进一步感受到月圆、团圆和丰收的含义，感受中国人的文化习俗。

为了准备这个活动，我们准备了各种资源和道具，包括班级中秋祝福视频、歌曲、舞蹈、器乐表演和梦想剧场表演等。同时，我们还准备了彩色面团、装饰盘、制作好的大月饼、手工材料、剪刀等。活动现场布置了三个主题的场景，分别是“团团圆圆”、“硕果累累”和“祝福满满”，还悬挂了中秋神话故事的图片和月亮图片气球。

活动的过程包括幼儿观看中秋祝福视频、知识问答环节、歌曲、舞蹈和器乐表演、幼儿表演、梦想剧场表演、亲子游戏和制作团圆大月饼等。通过这些环节，孩子们能够更好地了解中秋节的文化和传说，并与家长一起参与实践活动，共同装饰团圆大月饼。

最后，在活动的尾声，我们向家长和孩子们祝福，希望所有的家庭平安幸福，孩子们茁壮成长。祝大家度过一个温馨浪漫、快乐的中秋节。