4、尝试用声音、动作等方式表达对歌曲的感受。

中秋节传统文化活动方案9

活动目标：通过这个活动，我们的目标是让幼儿了解中秋节的习俗，感受节日的气氛，并初步了解月亮阴晴圆缺的规律。我们希望激发幼儿对探索月球的兴趣，并让他们了解月亮变化的规律。同时，我们也希望幼儿能够交流月饼的形状和味道，愿意参加活动，感受节日的快乐。

重点难点：幼儿可能会问为什么月亮有圆缺的现象。

活动准备：我们准备了一些月饼，一些图画纸、彩色水笔，以及范画：月初、月中和月末时的月亮。

活动过程：

一、我们先出示一些月饼，让幼儿互相交流，说说月饼的形状和味道。然后向他们介绍中秋节的习俗，帮助他们初步理解中秋节团圆的含义。

二、接下来，我们要了解月亮的变化规律。我们会讲故事《月亮姑娘做衣裳》，让幼儿倾听。然后进行交流讨论，问他们为什么月亮姑娘做不了衣裳，以及月亮是如何变化的，什么时候变细，什么时候最圆，什么时候像眉毛、镰刀、小船或圆盘。

三、我们会进行绘画活动，画出会变化的月亮。教师会展示范画，向幼儿介绍月初、月中和月末时的月亮，让他们了解月亮变化的规律。然后，幼儿可以自己动手绘画，画出月初、月中和月末时的月亮。

通过这个活动，我们希望幼儿能够更好地了解中秋节的习俗，感受节日的快乐。同时，他们也能初步了解月亮阴晴圆缺的规律，并对探索月球产生兴趣。最后，幼儿也能够交流月饼的形状和味道，增加对中秋节的认知。

中秋节传统文化活动方案10

一、活动背景

中秋节是中国的传统节日，对于幼儿来说既熟悉又感兴趣，同时也具有教育的价值。

大班的幼儿们已经多次参与过中秋节庆祝活动，对中秋节的传统习俗有一定的了解。

此次中秋节庆祝活动的重点是让幼儿们更深入地了解中秋节的相关知识，以及感受现代中秋节所独有的艺术性。

二、活动时间

日期：20--年-月-日（星期六）

时间：下午3点整

三、活动目标

1.通过中秋节知识竞答的形式，让幼儿们了解中秋节的由来，了解基本的文化习俗。

2.通过共同庆祝中秋节，一起分享节日的快乐，加深对中国传统节日的体验。

3.锻炼幼儿们的动手操作能力。

四、活动准备

1.准备一些有关中秋节的视频，如《月亮姑娘做衣裳》、《爷爷为我打月饼》、《中秋月儿圆》等。

2.请家长和幼儿一起收集关于中秋节的知识，可以是中秋节的由来、古代人如何过中秋节、月亮的大小变化、月亮的故事、月亮的古诗等等。

3.准备一些与中秋节相关的知识小问答题目。

4.准备一些盘子用于活动。

五、活动流程

各位家长好，非常感谢大家能够参加今天的活动。明天就是中秋节了，今天我们邀请了小朋友的爸爸妈妈一起来庆祝中秋节。之前我们让家长和孩子们了解了一些关于中秋节的知识，比如在中秋节这天月亮最圆。现在我们来听一个故事，感受一下月亮的形状变化。

流程一：欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》

故事讲述了月亮姑娘想要做件衣裳，但因为月亮的形状不断变化，衣裳总是穿不上。这个故事告诉我们，在一个月的时间里，月亮的形状是不断变化的。

流程二：中秋知识问答小比拼

中秋节和月亮的相关知识有很多，现在我们来考考家长和小朋友们，看看谁了解得更多。

流程三：猜灯谜游戏

老师提前将一些灯谜藏在教室的各个角落。宝宝们需要在教室里寻找灯谜，并将找到的灯谜交给自己的爸爸妈妈猜。用时最短的家庭将获胜。

流程四：亲子制作月饼

中秋节必吃的食品之一就是月饼。老师准备了许多颜色和形状都很特别漂亮的月饼样品。大家可以欣赏这些月饼，如果看到自己喜欢的，可以用橡皮泥模仿着做出来。当然，也可以发挥想象，做出自己想吃的月饼。

流程五：月饼展示

最后，我们来展示一下大家制作的月饼。希望大家在这个中秋节能够享受到快乐和美味。