一、活动导入

二、活动过程

1、向老师问好，向大家打招呼。

2、展示国旗，让幼儿观察，并思考这是什么东西，在哪里见过。

3、观看升旗仪式的录像，体验真实的升旗过程。

（1）让幼儿回忆在哪里曾经见过升旗仪式。

老师：“红旗飘呀飘，在每个地方都高高飘扬，很多地方都插起了红旗，有些地方还会举行特别的仪式，叫什么仪式？”（升旗仪式）老师：“请你们想一想，在哪里你们见过升旗仪式，那是怎样的场面？”（幼儿回答）

（2）观看升旗仪式，感受庄严的气氛。

提问：刚才你们看到解放军叔叔和观众们在升国旗时是怎样的？（引导幼儿懂得升国旗时要挺胸抬头，站得笔直，一动也不动，行注目礼。）

教师总结：小朋友们，国旗是我们国家的象征，我们要爱护国旗并尊重国旗。所以在升国旗的时候，我们不能嬉戏玩闹，要认真庄严地观看国旗升起，这样才是对国旗的尊重。

4、展示五星红旗，让幼儿观察。

（1）问幼儿国旗上有几颗星星？有几颗大的，有几颗小的？

（2）为什么要爱护国旗？

（3）请幼儿演示升旗时自己会怎么做。

教师总结：我们的国旗叫做五星红旗，上面有五颗星星，一颗大的和四颗小的。大的代表妈妈，小的围绕着大的，代表保护妈妈的孩子。爱护国旗要像爱护我们的妈妈一样；尊重国旗，从升旗仪式行注目礼开始，做一个热爱祖国的好孩子。

升国旗时要庄严，嬉笑打闹是不尊重国旗的表现。当听到国歌响起时，表示升旗仪式开始了，小朋友们要安静站立，双眼注视着国旗慢慢升起，这样才是对国旗的尊重。

5、进行升国旗仪式：全体起立，播放国歌，幼儿观看屏幕上的升国旗仪式。教师观察幼儿在国歌响起时是否保持原地不动，不说话不笑，态度严肃认真，站直了身体，眼睛注视着国旗冉冉升起。对做到的幼儿给予表扬。

三、制作五星红旗

1、分成三组，每组五人，比赛哪一组能做得又快又好。

2、展示制作的作品。

10月一日国庆节活动方案4

中秋佳节即将到来，为了传承中华民族的传统文化，丰富同学们的课余生活，我们学校将举办“迎新生庆国庆”游园晚会活动。活动时间为9月28日17:30-21:00，地点在北校区的足球场。本次活动由学工部、国学院和团委主办，并得到了____的支持。

活动主题为“迎新生庆国庆”，我们将提供多种形式的互动娱乐。首先是游戏环节，我们将在现场摆设游戏摊位，同学们可以参与各种有奖游戏，通过闯关获得礼品。参与游戏并成功闯关的同学，可以在服务总台登记并兑换礼品。另外，同学们还可以对各个摊位进行投票，选出最受欢迎的摊位。

除了游戏环节，我们还设置了跳蚤市场，供同学们自由买卖物品或参加拍卖会。参与跳蚤市场的同学需要提前提交申请表，并缴纳摊位费。每个摊位的数量有限，先报先得。

报名方式是填写申请表，并在9月10日下午5点前发送给院团委邮箱。活动的具体安排包括收集申请表、召开工作会议、清点物资和现场布置等，详见附件1。

活动流程分为活动热身、开场仪式、游园会、评选奖项和结束仪式。游戏奖项设置有参与奖、一、二、三等奖以及摊位和优秀摊主奖项。参与游戏的同学需要根据规定的记号纸数量进行兑换，而摊位的评选则根据票数来决定。

在参加活动期间，同学们需要注意保持现场的卫生和秩序，遵守工作人员的安排和指挥。同时，我们也提醒大家注意人身安全和财产安全，避免发生意外事件。

最后，我们希望同学们能积极参与活动，共同度过一个愉快的中秋节。活动的最终解释权归院团委所有。感谢大家的支持和参与！

10月一日国庆节活动方案5

一、设计目的

祖国妈妈要过生日了，对于生活在“甜蜜生活”中的幼儿来说，“十月一日”只是一个盛大的节日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是，对于这一节日的实际意义他们还不太了解。因此，我们应该让大班幼儿适时了解一些历史，让他们知道今天幸福生活的来之不易。通过这次活动，我们的目标是培养幼儿对祖国的情感。

二、活动目标

1. 让幼儿知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。

2. 通过老师的讲解，观看图片和自己动手制作等一系列活动，让幼儿感受节日的热烈气氛，培养他们热爱祖国、为自己是中国人而感到自豪的情感。

三、活动准备

1. 在节日前收集展示班级中家乡和祖国建设成就的各种图片。

2. 组织幼儿散步，观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置。

3. 准备彩纸、白纸和油画棒等材料。

四、活动过程

1. 组织幼儿一起唱国歌。