2. 参加培训的教师应全程参与培训工作，自觉遵守纪律和相关规定，认真听讲，并做好记录。

3. 参加培训的教师应按要求完成各项培训任务，并在培训结束时提交一篇学习心得。

七、培训措施

（一）加强领导工作，落实培训计划

我们将成立暑期培训领导小组，指导和组织培训工作。

组长：谭佳丽

副组长：罗艳、高宇、袁星月

成员：全镇所有公办幼儿教师

（二）明确培训要求，扎实培训举措

1. 幼儿园领导班子将重视教育培训工作，带头组织和参与学习培训，并加强对培训各环节的检查和指导，以自己的行动来带动和促进活动顺利开展。

2. 每天的主讲和观摩课的人员要提前做好充分的培训准备，确保每次集中培训都按计划围绕一个中心领域展开学习、研讨、交流，确保中心明确、重点突出、研讨深入、富有实效。

3. 要求每位参训人员严格按照培训要求，积极遵守培训纪律，做好考勤记载和学习记录，并做好读书笔记。

八、几点要求：

1. 培训实行签到制，严格考勤。

2. 注意课堂纪律，不迟到、不早退，不做与培训内容无关的事。否则将视为培训不合格。

3. 培训期间需要请假的教师需统一由教育局张主任批准。

九、生活安排

袁场小学将提供相应的生活安排。

教育机构招生宣传方案7

近年来，随着社会经济的快速发展，私家车的数量也在逐年增长。因此，人们迫切需要掌握小型汽车的驾驶技术。毕竟在现代社会，驾驶技术已经成为一项最基本的技能。而驾校则是让广大人群掌握这项技能的重要桥梁。

一方面，政府逐渐放宽了学车的年龄限制，使得大学生学车的热情再次高涨。另一方面，机动车驾驶考证即将改革，难度将会大幅增加。此外，大学生掌握驾驶技能不仅能扩展自己的知识面和实践能力，还能为将来的就业增加一重要筹码。因此，大学生考驾照的热情正在悄然兴起。

然而，目前我们学校的学生虽然身处毕节地区，驾校众多，但由于学习时间与驾校培训时间的冲突，导致我们学校没有提供驾驶知识培训的机会。很多有意学习驾驶的学生无法顺利报名学车。而大学生在毕业后可能会开单位的车或自己的车，这时就会用到驾驶执照。显然，工作后再去考驾照可能没有太多的时间。而如今的大学生生活相对充裕，正是学习驾驶执照的好时机。一专多能符合社会发展要求，面对日益严峻的就业形势，掌握多一项技能将增加就业的几率。

因此，我们的活动目的是为毕节学院广大师生提供学习驾驶执照的机会，普及驾驶知识，为社会培养更多的驾驶技术人员。同时，我们希望能够将驾校与学校联系起来，让驾校为学校学生提供学习驾驶的平台，学校为驾校提供优质的驾驶学员。

这次活动的意义在于给师生们提供一个固定的时间和舞台来学习驾驶知识。将驾校引入学校，为驾校提供更好的发展平台。为我校的大学生进入社会后多一个就业机会，为社会普及驾驶知识和培养更多的驾驶技术人员，减轻相关部门的负担。

活动的具体流程如下：

一、宣传：

1.宣传对象：学校

2.活动宣传时间：全学年均进行，着重在相关活动日和每学年开学时。

3.宣传目的：让更多的师生了解活动意义，为驾驶知识宣传和学习奠定基础，吸引更多人参与活动。

4.宣传方案的内容：

- 制作海报并在学校人流量大的地方张贴。

- 在校园内的主干道和分院门口悬挂横幅。

- 在寝室进行口语宣传，告知报名学车的优惠和教学质量。

5.宣传活动效果：提升学校对驾校的知名度，增加报名学车的人数，为长期合作打好基础，提高干部综合素质。

6.存在的问题和不足：宣传经费不足，影响了宣传的深度和广度；宣传手段有待改进，缺乏新颖别致的活动和手段。

二、设立报名点：

1.在学校设立常年驾校报名点，方便师生报名。

2.报名费由协会财务部统一收取并递交给驾校。

三、管理方面：

1.按照驾校的管理制度进行管理，并公示相关规章制度。