温馨提示：

1. 注意保护展示的笔记本，防止被偷窃

2. 关注被邀请客户的行踪，及时接待

3. 参展工作人员不得在现场吃东西，保持展厅的整洁

4. 每天闭馆后开总结会，及时解决问题，安排重要客户的约见

5. 参展工作人员要统一穿工装，展现公司良好形象和品牌要求

活动目的：

1. 提高展会现场与观展商的互动机会

2. 提供现场观摩仪器检测的机会

3. 提供免费检测服务，宣传炒作

活动时间：展会期间每天上午和下午各一次，每次持续时间30分钟

活动地址：展位内

操作方案：

1. 邀请函宣传

- 进行国外和国内准客户邀请函宣传

2. 活动现场分工

- 宣讲、接待人员负责活动宣讲、观展商接待、咨询、资料派发和名片交换

- 市场销售人员对上门客户进行详细讲解

操作流程：

1. 观展商与宣讲接待人员进行沟通交流

2. 观展商被引导到登记台工作人员处

3. 观展商与市场销售人员进行亲密接触

注意事项：

1. 接待人员要收集客户名片等资料以备跟踪客户

2. 根据现场人数灵活安排工作人员数量和分工

教育会展策划方案范文模板12

【活动目标】

1、学习加法，特别是5的加法，并巩固5以内各数的加法运算。

2、能够根据给定的算式，画出相应的图表示算式的意义。

3、了解要爱护自己的教具和操作用书，保持画面整洁。

【活动准备】

1、经验准备：幼儿已经学过4以内的加减法，并能理解加法图示。

2、物质准备：

- 教具：包含3幅图的轮船开来了的示意图，第一幅图有2艘轮船，第二幅图有3艘轮船，第三幅图一共有5艘轮船。

- 学具：幼儿用书，每个幼儿一支笔。操作材料：用于观察算式并画图。

【活动过程】

一、轮船开来了。

- 展示轮船开来了的三幅图，要求幼儿首先说出图的意思，然后用算式2+3=5表示这个意思。

- 引导幼儿思考：除了表示轮船开来了，这个算式还可以表示其他什么事情？鼓励幼儿将生活中可以用这个算式表示的不同事件讲述出来。

- 鼓励个别幼儿将自己想出的内容画下来。教师和幼儿一起检查绘画内容，看是否能用2+3=5表示。