二、学唱歌曲

1.听一听：教师播放音乐《我爱我的幼儿园》，幼儿聆听欣赏音乐，感受节奏和歌词的内容。

提问：你在歌曲里听到了什么?你最喜欢歌曲里的哪一句歌词?

2.唱一唱：教师采用多种方式激发幼儿的歌唱兴趣。

(1)幼儿小声唱，教师大声唱。

(2)幼儿与教师共同演唱。

(3)教师与幼儿用对唱的方式演唱歌曲。

(4)男孩子、女孩子分别演唱歌曲。

三、表演歌曲

1.跳一跳：幼儿伴随歌曲的旋律做动作表演。

2.想一想：我们还可以在幼儿园里做些什么?

四、延伸活动

1.有趣的幼儿园：教师与幼儿玩开火车的游戏，带领幼儿参观幼儿园。

(1)参观幼儿园大门，念念幼儿园的名字。

(2)观察园徽是什么样子的，教师用生动的语言讲述园徽的意义。

(3)找找幼儿园最漂亮的地方，自由地在喜爱的地方坐坐、玩玩。

2.将歌曲投放在音乐表演区，鼓励幼儿与好朋友一起歌唱和舞蹈。

幼儿园开学系列主题活动方案5

活动目标：通过故事帮助幼儿理解在幼儿园的每个区域追逐打闹是危险的行为，教育幼儿不在室内或楼道做危险的事情和动作。同时，在上课和游戏中，正确引导幼儿分清危险的场所和安全的场所。最终目的是提高幼儿的日常生活安全意识。

活动准备：准备好动画故事、儿歌和诗歌。

活动重点：教育幼儿不在室内或楼道做危险的事情和动作。

活动难点：教育幼儿能分清在教室、楼道追逐打闹的危险场所和安全的场所。提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

活动过程：

1. 在播放“不在教室追逐”的音乐声中，教师和幼儿进行讨论：“我们升入大班了，来到了漂亮的教室，怎么才能玩得安全又快乐呢？”

2. 通过欣赏动画故事“小熊追逐小伙伴”，帮助幼儿理解教室里东西很多，追逐很危险，抢东西是错误的行为。一起讨论小熊做了什么事情，他哪里出错了，为什么不能在教室里追逐。

3. 引导幼儿欣赏根据故事创编的诗歌“不在教室里追逐”，并让幼儿朗读出来，加深对于安全的理解。

4. 进行游戏活动，数数物品。帮助幼儿正确判断危险和安全的追逐场所，提高幼儿在日常生活中的安全意识。

活动延伸：开展“安全小卫士”活动，让幼儿轮流担任“安全小卫士”，通过管理和被管理的过程，让幼儿学习自觉遵守规则，增强安全意识，提高安全技能。

总之，在幼儿园的一天活动中，我们始终要重视进行安全生活教育，尤其是新学期幼儿升入大班，他们可能会因为兴奋和好奇而通过奔跑、追逐来宣泄情绪。因此，我设计了《小能追逐小伙伴》这个生动的安全第一课，相信这将给孩子们带来一个幸福、健康、安全的学年。

幼儿园开学系列主题活动方案6

教学目标：

1、了解安全工作的重要性。

2、在学习和生活中注重个人安全、饮食安全和交通安全等。

3、加强预防灾害和防止肺结核的教育。

教学过程：

一、导入：

提出生活中的安全问题。

二、强调安全工作的重要性。

1、公路上的交通事故时有发生，主要是因为人们缺乏安全意识。

2、举例说明班级或学校发生的事故及其后果。