引导幼儿欣赏儿歌《我是大班小朋友》，进一步明确做大班小朋友的任务和要求。

5. 自选小组。

引导幼儿根据小班、中班的分组经验，提出大班分组的建议和方式，经过集体讨论后确定分组的方式，并组织幼儿自选同伴，形成新的小组。

四、活动建议：

在活动开始时，可以引导幼儿初步欣赏儿歌，感知大班小朋友的能干。活动后可以引导幼儿诵读儿歌。

可以带幼儿熟悉教室外的环境，以及班级的户外活动场地。

引导幼儿继续布置环境，鼓励他们收集区域中需要的物品。

幼儿园开学季活动主题8

新学期开始了，我们班有30位孩子。我们的目标是让每个孩子健康快乐地成长，培养他们的学习能力、思考能力、交往能力和创造力。我们以尊重幼儿和家长为原则，制定了班级工作计划。

首先，我们分析了班级情况和工作重点。这学期有14个男孩和16个女孩。其中有些孩子以前上过幼儿园，已经有一定的生活能力、语言能力等基础，但大部分孩子在常规习惯、生活能力、适应性和语言发展等方面还比较薄弱。因此，我们将重点培养孩子良好的常规习惯，提高他们的语言能力、生活能力，培养他们的社会交往能力和音乐素养。我们还会加强对个别孩子的指导，通过主题探究活动和日常保教工作的结合，让孩子得到全面的发展。

接下来，我们制定了幼儿的发展目标。在健康领域，我们希望孩子能适应幼儿园的集体生活，保持愉快的情绪，养成良好的进餐习惯和生活习惯。在语言领域，我们希望孩子学习普通话，能用语言表达自己的意愿，学会安静地听他人讲话。在社会领域，我们希望孩子愿意参加幼儿园的活动，学会与同伴一起游戏和分享，学习关心他人。在科学领域，我们希望孩子能发现周围环境中的有趣事物，喜欢操作和摆弄物品。在艺术领域，我们希望孩子能逐渐注意和欣赏美的事物，学会用自己喜欢的方式进行美术活动和音乐表演。

我们还制定了教育教学工作计划。首先，我们要做好新生入园的情绪安抚工作，帮助孩子适应园所生活。我们还要培养孩子良好的生活和学习习惯，提高他们的自理能力和注意力集中能力。我们将深入实施园本课程，结合孩子的兴趣进行主题探究活动，提高他们的综合能力。在家长工作方面，我们将召开家长会，与家长共同探讨孩子的教育问题，增强家园合作。我们还将定期进行家访，了解孩子在家的情况。同时，我们也要加强卫生保健工作，确保孩子的身心健康发展。

希望通过我们的努力，每个孩子都能健康快乐地成长，成为有全面发展的新一代儿童。

幼儿园开学季活动主题9

活动目标：

1、了解在马路上要遵守“红灯停、绿灯行”的交通规则。

2、能根据红绿灯的信号做出相应动作，体验模仿游戏的乐趣。

3、遵守社会行为规范，不做“禁止”的事情。

4、考验孩子们的反应能力，培养他们的个人能力。

5、增强幼儿的安全意识。

活动准备：

1、播放多媒体视频《热闹的马路》；展示图片《怎样过马路最安全》。

2、制作红、绿、黄三个信号灯。

3、准备音乐《我是汽车小司机》。

活动过程：

1、认识红绿灯，学习遵守交通规则。

- 引导孩子们观看多媒体视频《热闹的马路》，帮助他们认识交通信号灯。

- 展示玩具小汽车，引导孩子们帮助不懂规则的小汽车认识红绿灯，学会遵守交通规则。

- 讨论：如果没有红绿灯会怎么样？

小结：十字路口通常会有交通信号灯，一般有红、黄、绿三种颜色。红灯亮时，过马路的人要停下来等待；绿灯亮时，可以过马路；黄灯亮时要停下来等一等，如果已经在马路上，就要加快步伐赶紧过马路。

2、学唱儿歌，模拟遵守交通规则。

- 分别出示“红灯”和“绿灯”的信号牌，请孩子们在座位上做出“停车”、“开车”、“按喇叭”的动作。

- 学唱儿歌：“红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等。”教师在念到“红灯”和“绿灯”时，依次出示相应的信号牌，帮助孩子们记忆。

3、带领孩子们玩游戏《我是汽车小司机》。

- 部分孩子扮演小汽车，部分孩子扮演行人，教师交替出示“红灯”和“绿灯”的信号牌，孩子们根据信号做出相应的动作，例如：“红灯红灯眨眼睛，绿灯绿灯眨眼睛，行人行人走过来”。

- 播放音乐《我是汽车小司机》，孩子们随着音乐进行游戏。可以变换角色，反复进行游戏。

幼儿园开学季活动主题10

这学期是这群孩子在大班的最后一个学期，也是最重要的一个学期。再过几个月，他们就要升入学前班，开始在学前班自由地学习和玩耍。因此，这个学期的工作非常关键，班级将制定学期工作计划，针对班级状况和本学期的重点工作。

首先，我们要加强教育教学理论的学习。提高个人的教学质量，让幼儿在德育、智育、体育、美育等各个方面全面发展，让他们在玩耍中学习，在学习中玩耍。

其次，我们要加强思想业务的学习，加强职业道德教育，增强责任心，规范言行，提高自己的能力。我们要做到“五讲、四美”，成为幼儿的榜样，用我们的言行举止影响和教育幼儿。在教育工作中，我们要精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。