8. 新的一年，你增长了哪些技能？

9. 介绍自己和家人的属相。

四、我是小健将

幼儿游戏：

1. 自理能力夹豆子。

亲子游戏：

2. 你来比划我来猜。

幼儿和家长PK：

3. 蜈蚣竞走抢椅子。

五、颁发奖状和礼品。

幼儿园开学班级工作安排方案10

活动目标：

1、了解在马路上要遵守“红灯停、绿灯行”的交通规则。

2、能根据红绿灯的信号做出相应动作，体验模仿游戏的乐趣。

3、遵守社会行为规范，不做“禁止”的事情。

4、考验孩子们的反应能力，培养他们的个人能力。

5、增强幼儿的安全意识。

活动准备：

1、播放多媒体视频《热闹的马路》；展示图片《怎样过马路最安全》。

2、制作红、绿、黄三个信号灯。

3、准备音乐《我是汽车小司机》。

活动过程：

1、认识红绿灯，学习遵守交通规则。

- 引导孩子们观看多媒体视频《热闹的马路》，帮助他们认识交通信号灯。

- 展示玩具小汽车，引导孩子们帮助不懂规则的小汽车认识红绿灯，学会遵守交通规则。

- 讨论：如果没有红绿灯会怎么样？

小结：十字路口通常会有交通信号灯，一般有红、黄、绿三种颜色。红灯亮时，过马路的人要停下来等待；绿灯亮时，可以过马路；黄灯亮时要停下来等一等，如果已经在马路上，就要加快步伐赶紧过马路。

2、学唱儿歌，模拟遵守交通规则。

- 分别出示“红灯”和“绿灯”的信号牌，请孩子们在座位上做出“停车”、“开车”、“按喇叭”的动作。

- 学唱儿歌：“红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等。”教师在念到“红灯”和“绿灯”时，依次出示相应的信号牌，帮助孩子们记忆。

3、带领孩子们玩游戏《我是汽车小司机》。

- 部分孩子扮演小汽车，部分孩子扮演行人，教师交替出示“红灯”和“绿灯”的信号牌，孩子们根据信号做出相应的动作，例如：“红灯红灯眨眼睛，绿灯绿灯眨眼睛，行人行人走过来”。

- 播放音乐《我是汽车小司机》，孩子们随着音乐进行游戏。可以变换角色，反复进行游戏。