1. 热情地问候小朋友们，并抱抱那些哭闹的幼儿。

2. 安抚幼儿的情绪，引导他们玩自己感兴趣的玩具。

3. 教小朋友们唱《问好歌》，引导他们相互问候。

（一）活动导入

教师：小朋友们，恭喜你们进入幼儿园了！以后每天早上来上学时，我们都会见到熟悉的小伙伴。那么，小伙伴们见面时应该说什么呢？（你好）

教师：除了问好，我们还可以做哪些动作呢？（点头、抱抱、握手等）

教师：小手也会问好哦！现在让我们一起来欣赏一首叫做《问好歌》的童谣。

（二）活动展开

1. 幼儿们欣赏教师表演《问好歌》，初步熟悉这首童谣的内容。

教师：大拇指见面时做什么？

幼儿：点点头。

教师：四指伸出来做什么？

幼儿：拉勾勾。

教师：手指张开做什么？

幼儿：抱一抱。

教师：手指并拢做什么？

幼儿：拉拉手。

教师：手放在耳边做什么？

幼儿：转一转。

教师：我们都是好朋友，应该做什么动作？

幼儿：拍拍手。

2. 教师完整示范，引导幼儿表演每一句里手指的动作。

教师：现在请大家跟着我一起来问好吧！（幼儿和老师一起说童谣，同时做动作。）

三、结束活动

提醒幼儿吃水果点心、喝水、上厕所。

幼儿园班级开学工作计划方案3

《幼儿园指导纲要》强调了保护幼儿的生命和促进幼儿健康的重要性。因此，为了确保幼儿身心健康的发展，我们选择了与幼儿安全相关的内容进行开学第一课的教育。通过教授一些简单的安全防护知识，我们希望增强幼儿的安全意识，让他们学会保护自己并应对可能发生的紧急情况。

在活动中，我们采用了观看视频、图片展示、认识标志、讲故事和唱儿歌等形式进行安全教育。

第一个活动是“小小安全员”。活动目标是观察周围生活中的标志，并能说出这些标志的名称和意义。我们通过播放故事视频和展示安全标志的图片来引导幼儿认识常见的安全标志，如禁止吸烟、人行横道、安全通道、禁止进入、禁止通行和当心触电等。我们还介绍了一个新的安全标志，禁止跨越，告诉幼儿们在穿越马路时不要从护栏上翻过去，而是要去找路口。

第二个活动是“防火安全”。活动目标是进一步巩固防火安全的教育，引导幼儿学习相关知识，并提高他们在生活中的安全意识和自我保护能力。我们通过谈话、观看视频和讨论的方式进行防火教育。在讨论中，我们了解了火灾的原因，并讨论了如何进行自我保护和逃生自救。同时，我们还强调了预防火灾的重要性，如不随便玩火、注意蚊香的安全使用、不随便燃放烟花爆竹以及不玩未熄灭的烟头等。最后，我们一起唱了一首关于防火的儿歌。

通过这些简单而有趣的活动，幼儿们能够学到一些基本的安全知识，并增强自我保护意识。在日常生活中，他们将能够更好地保护自己并做出正确的应对，以确保自己的安全。

幼儿园班级开学工作计划方案4

【欢迎开学典礼，快乐生活从这里开始】

开学典礼的目标是让幼儿能够感受到幼儿园的快乐生活，让他们体验到“长大一岁”的快乐。活动将于20__年2月X日上午9：00至11：00在幼儿园操场举行。在活动开始之前，我们提前布置好了环境和场地，并准备好了中大班幼儿的节目。

活动的参与对象是幼儿园的全体教师和幼儿。活动的流程如下：

（一）主持人开场词

主持人向大家问好，提醒大家新学期开始了。在这美丽欢乐的日子里，幼儿园的教师和小朋友们聚集在一起，举行了20__年春季开学典礼，为新学期充满希望的开始而欢呼。他们热情地欢迎各位小朋友回到幼儿园，并请园长X老师代表全体老师发表对小朋友们的欢迎和希望。

（二）园长致辞

园长发表了致辞，向小朋友们表达了对他们新学期的期望和祝福。

（三）中大班小朋友表演节目