我们首先提出了两个问题：交通运输业为我们的生活提供了哪些便利？如果没有交通运输，我们的生活会怎样？通过讨论，我们认识到交通运输是现代生活中不可或缺的一部分，它为我们的生活提供了很多方便。但是，由于一些人对交通安全的重视程度不够，交通事故给很多家庭带来了不幸。因此，我们应该充分利用交通运输的积极方面，遵守交通法规，注意交通安全，让交通运输更好地为我们服务。

接着，学生们介绍了乘坐车辆和船只的相关知识，他们展示了各种交通标志，并介绍了相关的交通法规。此外，他们还表演了小品《在公共汽车上》，讨论了文明乘车的问题。学生们还分析了一些重大交通事故的案例，看看他们违反了哪些法规。我们还邀请了交警来介绍中小学生常见的交通事故及其原因。最后，学生们还进行了实地调查，观察了在街头车辆和行人违反交通规则的情况。

通过这次教育活动，学生们学到了很多关于交通安全的知识。他们意识到交通运输是现代生活中不可或缺的一部分，但也要注意遵守交通法规，保证交通安全。我们希望他们能够将这些知识应用到实际生活中，做到文明乘车、遵守交通规则，让交通运输更好地为我们服务。

二、保护自己的安全

在这次自护、自救安全教育中，我们学习了一些与家居安全、交通安全和消防安全相关的知识。通过学习这些安全知识，我们的目标是让学生们树立自护、自救的意识，形成自我保护的能力，以确保他们的安全和健康成长。

我们首先讨论了家居安全。学生们了解到用电时应注意安全，比如要认识电源总开关，在紧急情况下及时关闭电源。此外，他们还学会了不用湿手触摸电器、不用湿布擦拭电器，以及使用完电器后要拔掉电源插头等常识。对于发现电器冒烟、冒火花或发出焦糊味的情况，学生们也知道应立即关闭电源开关，并停止使用。

我们还学习了煤气的安全使用方法。学生们了解到在使用燃气器具时应保持室内通风，防止煤气中毒。此外，他们还知道燃气器具在工作时不能长时间离开，以防止煤气泄露引发火灾。

在交通安全方面，我们学习了行走时如何注意交通安全。学生们知道应走人行道，如果没有人行道，要靠路边行走。在没有交通民警指挥的路段，他们也知道要学会避让机动车辆，不与它们争道抢行。此外，学生们还了解到在穿越马路时要遵守交通规则，按照红绿灯行走。

最后，我们学习了发生火灾时应采取的应急措施。学生们知道应拨打火警电话报警，向消防部门提供火灾地点和情况。在遇到火灾威胁时，他们也知道要保持冷静，想办法离开火场，并采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻。

通过这次教育，我们希望学生们能够时刻保持警惕，注意自己的安全。只要我们在生活中处处小心，掌握自救、自护的知识，锻炼自己的能力，我们就能够健康地成长。

中小学生安全教育日主题班会教案7

活动目的：

我们要通过这个班会，让同学们学习校园安全知识，认识并理解安全警示牌的意义，以便在校园生活中做到安全第一。

活动对象：

全体同学

活动准备：

准备一些关于校园安全的知识，实际案例和一些安全警示牌。

活动过程：

一、导入

(主持人)同学们，我们都知道我们是祖国的未来，所以我们的安全非常重要。为了我们的安全，今天我们要开一个关于校园安全的班会。

二、关于校园安全

1·当我们来到学校的时候，我们要知道新的一天开始了，但是我们对于安全知识了解多少呢?下面我们来说说学校的安全知识：

学校是我们的第二个家，我们要遵守一些安全规则。比如说，进出校门的时候要下车，进出教室的时候不要拥挤，上下楼梯的时候靠右行。

在校园里不要追跑打闹，不要爬围墙、树木、球架等。不要携带易燃、易爆、有毒物品及凶器进校。如果发现学校里的电器出现故障，不要私自修理，要报告给老师或者学校电工来修理。

在大扫除的时候要注意安全，不要勉强擦拭高处的窗户玻璃。

作为文明学生，我们要遵守法律，不要伤害他人或者偷窃他人的东西，不要参与打架斗殴。如果发现有不安全的情况，要及时告诉老师。遇到问题要冷静处理，保护自己的安全，不要冲动行事。

在课外活动和体育锻炼的时候，要按照安全规则进行。在回家的路上要注意交通安全，遵守交通规则。参加学校组织的校外活动时，要遵守纪律，不要擅自离队。

这些是我们青少年要记住的安全准则，因为安全最重要。

请同学们谈谈自己对学校安全的感受。(自由发言)

2·猜猜这些警示牌是什么意思(出示警示牌)

3·在我们生活中，有很多警示牌时刻提醒我们要注意安全。但是并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，所以我们要在没有提示的地方也要小心，尽量避免伤害。

4·我们班发生过类似的事情吗?

(1)在教室里追逐打闹。

(2)和同学玩闹，不小心砸破了窗户。

(3)进出教室的时候挤得很厉害。

在学校中还有哪些地方我们要注意安全呢?(自由发言)

同学们找到的这些安全隐患非常重要，如果是学校的问题，学校会尽快解决；如果是我们自己的问题，我们要注意改正。

5·我们刚刚说了很多，现在我们来做一些安全知识的回答。

(1)如果和同学发生了小摩擦，下面的处理方法哪个是正确的？

A原谅同学或者告诉老师，让老师处理。