二、地震来了怎么办

1. 讨论如果地震发生在我们身边，我们应该怎样应对。

2. 教师展示图片，让孩子们决定哪里是安全的地方。教师用泡沫板演示三角区域的构造，让孩子们明白在地震中哪些地方相对安全。

3. 孩子们找到安全的地方躲起来，教师指导并给做对的孩子贴上一个小标志。

4. 小结：地震发生时，我们应该先躲起来，然后尽快逃离。如果被困住，应该保持秩序并保护头部，可以使用哨子、敲击等方法寻求救援。

三、地震的预防

1. 学习日本的地震急救箱，让孩子们想出急救箱里的物品可以用来做什么，并将其放入小组的急救箱中。

2. 孩子们展示他们的急救箱，讨论其中的物品有什么用处。

3. 小结：有了急救箱里的这些物品，我们可以利用它们来度过地震时的困难。

4. 学习观察地震前的一些常见现象，如果发现这些现象应该及时告知其他人。

四、地震演习

让孩子们进行一次地震演习，检验他们是否能够正确保护自己。

学校安全班会主题班会3

学校的安全工作非常重要，它直接影响到学校的办学质量、学校的声誉和学生的健康成长，也关系到家庭的幸福和社会的稳定。因此，我们必须提高广大师生的安全意识，加强学校的安全教育，普及安全防范知识，加强学校的安全管理措施，确保师生的安全。

首先，学校应当成立安全工作领导小组，由校长担任组长，主管副校长担任副组长，相关处室主任和教师参加组成。这个小组负责领导全校的安全教育、安全防范和安全救助等工作。

其次，学校要建立安全工作领导责任制和工作人员岗位制，确保任务落实到部门，责任落实到专人。各种安全防范措施要落实到实处，努力打造安全文明的校园。

班主任是基层安全工作的责任人，负责班级学生的安全教育。各班要努力营造良好的班风，加强安全隐患的防范，加强安全监管，及时发现问题，消除隐患，并及时向学校领导和家长通报情况。

值周领导和值周教师要负责全校的安全管理和安全监控，及时消除安全隐患，发现安全事故要及时采取补救和解决措施。

政教处要加大对违纪学生的查处力度和对后进学生的教育转化工作，并加强对各班安全工作的检查和督促。

任课教师要做到每节课点名，发现情况要及时告诉班主任和德育处。体育教师要加强体育课和体育活动的安全监督，对体质较弱的或有特定疾病的学生要及早发现并采取相应措施，预防安全事故的发生。

实验室要加强对实验器材和药品尤其是剧毒药品的保管和使用。教师在实验室上课时，要严格按照实验室规定，教育学生遵守操作规程，避免发生安全事故。

门卫要严格控制大门进出，防止无关人员进入学校，不允许校外车辆进入校园。进校的车辆在上课时间需要熄火推行，加强校园治安管理。教师的私家车要按指定位置停放。

值日领导、教师和午休值勤老师要核对就寝学生的人数，发现未到的学生要及时联系，防止校外人员进入宿舍进行推销、偷窃、诈骗等行为，严防学生打架、行窃，发现情况要及时报告。发现学生患病或有异常情绪要及时通报班主任和学校领导。

总务处要加强对校内食堂的管理，确保饮食安全，防止食物中毒和肠道传染病的发生。同时，要定期检查学校的校舍、场地和其他公共设施，加强消防器材和电力器材的保管和维修，保证器材处于可正常使用的状态，及时整改存在安全隐患的地方，切实做好安全防范工作。

全校教职工要以主人翁精神，及时制止学生的不安全行为。发现安全隐患要及时报告有关部门，当发现学生突发疾病和受伤时，教职工有责任采取措施并救助受伤的学生。

学校安全班会主题班会4

各位校内单位领导、职工和学生：

为了更好地宣传和贯彻国家和上海市政府关于加强安全生产工作的决策和指示，提高校园安全意识，推动校园安全工作，我们根据全国“安全生产月”活动的通知，决定开展我校的“安全生产月”活动。

本次活动的主题是“强化红线意识，建设安全校园”，以学习新修订的《安全生产法》为主线，重点关注校园道路交通、消防安全、建筑施工、特种设备、危险化学品等重点领域的安全管理，全面防范和遏制各类事故的发生，确保校园的安全工作一直处于受控状态，总体保持稳定。

活动时间为6月1日至30日，主题是“强化红线意识，建设安全校园”。

活动内容包括：

1.召开一次会议，布置活动要求；

2.梳理一遍规章制度，完善各项安全制度；

3.进行一次安全自查，梳理各类安全隐患；

4.开设一堂安全课堂，提升安全防范意识；

5.组织一场安全演练，提高应急处置能力；

6.撰写一份总结报告，提出安全整改方案。

活动要求如下：

1.各单位要加强领导，认真部署活动。强化安全管理全过程的领导责任，确保活动的组织到位、责任到位。

2.全面覆盖，聚焦重点。安全生产管理要涉及校园各个角落，同时要强化重要领域和物品的管控，提高各类事故的预防能力和水平。