一、交通安全

1. 导入：通过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强个人素质培养。为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，进一步加强学校交通安全教育，减少交通违章，预防交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识，认识到安全的重要性，并将所学知识传达给周围的人。

2. 交通知识：道路交通、交通安全、交通法规、道路交通标志和交通信号、辨认标志的图示。

3. 讨论分析：为什么行人要在人行道上行走？为什么要走人行横道？没有人行横道的马路应该注意什么？为什么不能翻越护栏？为什么不准扒车、追车、强行拦车？为什么走路时不能看书或做其他活动？骑自行车应该注意什么？乘汽车时要注意什么？遇到交通事故应该怎么办？总结：对于学生来说，特别要注意骑自行车和过马路的安全。

二、校园安全

1. 导入：通过校园事故案例，让学生意识到校园安全的重要性。

2. 结合案例，谈启示：通过分析案例，让学生思考有关校园暴力的问题，并得出相应的启示。

3. 学习安全知识：日常行为安全、体育课、实验课安全、群众活动安全、心理健康安全。

三、生命安全

引言：生命是我们最宝贵的财富，没有生命就没有其他的基础。人生活在关系中，只有珍爱自己的生命，才会珍惜他人和生灵的生命。校园暴力是社会暴力现象在校园的延伸，给学生个人、家庭和社会带来巨大危害。我们必须引起警惕。

1. 什么是校园暴力？有哪些因素？

讨论归纳：校园暴力是指在校园或校园周边地区发生的师生之间、学生之间以及非学校人员对学校师生实施的暴力行为。校园暴力包括暴力行为发生在校园或周边地区、侵害校园内的人、事、物、结果是侵犯他人人身权利、公私财产和心理伤害、发生具有突发性。

2. 校园暴力的几种表现：打架斗殴、强索钱财、毁坏物品、争风吃醋、心理障碍。

3. 典型案例：列举了一些发生的校园暴力案例，引起学生的关注和警惕。

4. 阻止校园暴力的途径和方法：加强安全教育，教育孩子珍惜生命，加强师德建设，清查影视节目和出版物，及早防范校园暴力。

总结：希望同学们要注意安全问题，身体是革命的本钱，有了好的身体，我们才能快乐的学习，健康地成长。本次班会到此结束。

小学生安全教育主题教案10

活动目的：帮助同学们更好地理解和运用守则规范，树立理想信念，养成良好行为习惯。

活动准备：每人一本《守则》和《规范》，制定活动方案，指定主持人。

活动过程：

1. 班主任谈话导入：小学生年龄小，任何好的行为习惯只有坚持才能养成。《小学生守则》和《规范》教育小学生养成良好行为习惯。请同学们杨阳、孙祥主持本次活动。

2. 熟记并理解《守则》、《规范》：先背诵《中小学生守则》，然后进行一个有关《守则》、《规范》的知识竞赛，看谁对它们知道得最多。

3. 将平时的行为和《守则》、《规范》的要求对照找出自己的不足：同学们说一说自己在平时的学习和生活中是怎样按照《守则》、《规范》做的，同时指出自己的不足，并思考应该怎么改正。

4. 自由记忆《守则》、《规范》：给同学们8分钟的时间记忆《守则》、《规范》中的具体内容，然后背诵并作简短小结。

5. 班主任总结：习惯是我们的朝夕伴侣，良好的习惯帮助我们打开成功的大门。让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好少年。希望同学们在校、在家、在社会上都能遵守规范，成为合格的小学生、好孩子和小公民。