1、上学时如果要经过小河、沟、桥，要由家长陪同。如果无法安全通过，要返回家中等待，同时要告知学校、老师，以免引起他们的担心。

2、放学时如果要经过小河、沟、桥，要先了解情况，或者由家长接送。回去后要告诉家长，保持与学校的联系，暴雨时要坚持到学校接送孩子，学生不能擅自回家。

3、如果因洪水而留校，要听从学校的管理，只有在情况允许的情况下才能回家，不能擅自去查看洪水情况。

(三)严禁学生私自到河边游玩、游泳：

1、不要私自去河边看水或游泳。如果发现同学私自去河边，要及时阻止或报告学校、老师，以便进行批评教育，防止溺水事故发生。

2、在汛期不要私自或结伴到溪流、池塘和水库附近玩耍。

(四)请密切关注天气预报和预警信号，遇到暴雨天气时，学生不要单独外出玩耍或探亲访友，如有必要，要有成人陪同。

三、结束：

同学们，生命是最宝贵的。我们要树立安全第一的意识，提高自我保护意识。面对频繁发生的安全事故，我们要以防为主，远离危险。预防胜于治疗，让我们在汛期中保持安全意识，远离风险。

小学生安全教育活动设计4

活动准备：

1. 让每个人准备一个校园欺凌的经历。

2. 播放一些真实的校园欺凌记录视频。

3. 请电脑高手制作一个精彩的智能课件。

4. 准备一个反欺凌的口号。

活动过程：

1. 开场白。校园欺凌是指同学之间欺负弱小的行为。在中小学中，校园欺凌经常发生。这些受害者可能会长时间受到欺凌。欺凌过程是一个复杂的互动状态，欺凌会给同学们造成心理问题，影响他们的健康和人格发展。

2. 让每个同学分享一下他们对校园欺凌最深刻的经历。

3. 大家都分享了很多欺凌事件，现在我们来看一些真实的校园欺凌记录。（播放校园欺凌记录视频）

4. 看完了这些视频，大家对此有什么看法呢？（听取同学们的意见）

5. 我们将如何通过实际行动来反对欺凌？请大家分享一下你们的想法。

6. 请同学胡悦悦带领大家一起读出反欺凌的口号。

7. 活动结束，现在请班主任发表讲话。

班会效果：

鼓励学校采取全校范围的干预措施，例如制定课堂规则，限制学生的行为，成立教师职业发展小组，开展有关同辈关系和行为的班会活动，为欺凌者、受害者以及他们的家长提供心理咨询等。挪威已经通过了一个宣言，号召国家、地方政府，以及家长和教师团体加入到根除校园欺凌现象的行动中。

班会目标：

1. 让学生认识校园暴力产生的原因。

2. 培养学生正确的情感态度和价值观。

3. 培养学生面对攻击时使用温和方法的行为和表现。

班会重点：

了解校园暴力的实质和危害，掌握正确的应对方法。

小学生安全教育活动设计5

活动班级：__班

活动时间：20__年x月x日

活动目标：

1、了解校园欺凌的危害性，自觉抵制校园欺凌现象；

2、学会正确处理生活中的各种冲突；

3、掌握与校园欺凌斗争的方法。

活动过程：

一、观看《关注校园欺凌现象》视频，引入新课。