班会的目的是让同学们学习家庭生活安全知识，增强安全意识和自我保护意识，同时掌握一些自救自护的本领，珍惜生命，健康成长。

为了准备这次班会，同学们通过各种渠道搜集了关于家庭安全方面的资料，制作了相关的课件，还在黑板上用彩色粉笔书写了“珍惜生命 安全第一”八个美术字。

在班会开始时，我们首先谈到了生活在幸福、温暖的家庭中的同学们，可能会觉得没有什么危险。但是，家庭生活中仍然存在许多需要我们注意和小心对待的事情，否则很容易发生危险和事故。接下来，我们就谈谈家居安全需要注意的事项。

首先，要注意用电安全。随着生活水平的提高，我们使用电器的地方越来越多。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识，比如认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源；不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器；电器使用完毕后应拔掉电源插头；使用中发现电器有异常情况，如冒烟、冒火花、发出焦糊味等，应立即关掉电源开关，停止使用；如果有人触电，要设法及时关断电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

其次，要注意安全使用煤气。在使用燃气器具时，我们不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气泄露而引发火灾。同时，应保证室内通风，充分提供足够的氧气，防止煤气中毒。

除了家居安全，我们还要注意交通安全。在行走时，要走人行道，如果没有人行道，要靠路边行走；集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走；在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行；穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。交通事故每天都有发生，我们要特别注意交通安全，上下学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆，及时消除交通隐患。

在校园内，我们也要注意安全。首先是防火，学校是人群密集的地方，防火是非常重要的。我们要禁止在校园内玩火、放炮；上实验课时要注意老师的要求，不要随意乱动药品；定期检查防火设施，发现损坏应立即修复。此外，我们还要防盗，保管好个人财物；防止校园暴力，要和睦相处，团结友爱；在体育运动中要做好准备活动，听从教师的安排和调度，不可私自活动或打闹；在发生火灾时，要冷静，及时打火警电话报警，千万别惊慌，想办法离开火场，逃生时要采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

最后，在班会中，我们还进行了一些实践竞赛，通过表演和讨论，加深了大家对安全知识的理解。最后，我们用快板表演总结了本次班会的内容，让同学们能够记住安全常识，快乐成长。

安全教育主题策划方案6

班会主题：安全在心，平安伴行

活动目的：

今年3月，是第几次全国中小学生安全教育日。为了让学生能够学会保护自己的安全，县教育局决定在全县中小学开展中小学生安全教育日活动。活动的目的是让学生了解学校、家庭和社会等生活环境中存在的安全隐患，提高他们的预防、自护和自救能力，树立安全意识，提高综合素质。

班会设想：

中小学生的安全隐患来自家庭、学校和社会，许多危险就潜藏在我们的身边。我们可以讨论一下中小学生的学习生活中存在哪些安全隐患，比如交通安全、消防安全、卫生防病和网络交友安全等方面。我们还可以辩论一下是否可以避免安全事故。

强化安全意识，提高防范能力：

我们可以讨论一下中学生如何防止上当受骗。在与陌生人的接触交往中，要警惕一些用虚构事实或隐瞒真相的诈骗行为，不要轻信别人的花言巧语；不要随意将自己的家庭住址等情况告诉陌生人；要服从校园管理，自觉遵守校纪校规，不要让社会上的闲杂人员进入学校。此外，我们还可以分享一些出校门的安全规则，比如观察过往车辆后再横穿公路，靠右侧路边骑行等。

总结：

通过讲故事、辩论赛、办安全手抄报、写安全作文等形式，我们可以向学生普及防火、防盗、防溺水、防交通事故、防触电以及食品安全卫生等知识，提高学生的自主安全意识。孩子们可以总结出一些安全警示语，比如“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全、一生都安全”、“上下楼梯慢慢行”、“你追我赶危险多”、“校园是我家，平安靠大家”等等。让安全成为我们每个人的责任，让平安伴随我们的成长。

安全教育主题策划方案7

各位同学：

大家好！今天我以法制副校长的身份，给大家上的第一堂法制课，希望能帮助大家进一步提高法制观念，在学法、知法、守法方面有所帮助。我们要努力成为遵纪守法的好公民，同时也要抛砖引玉。鉴于我个人的知识和能力有限，加上时间紧迫，准备不充分，如果有不适当的地方，请大家批评指正。今天我讲的题目是《学法、懂法、做一个守法的公民》。

一、我们应该了解哪些法律常识：

1. 法律的解释：对于这个问题，有许多不同的说法。在汉语中，“法”字的左边是“水”，表示公平；右边是“又”，来自于古代一个神兽的故事，这个神兽有一只直角。传说中，当两方打官司时，审判官会拿出这个神兽，如果它的角顶撞了哪一方，那么这一方就是不正直的，就会败诉。而“律”字是“均布”的意思，表示公正。所以，在我国，法律一词的本义就是以国家强制力保证的“公平、公正”，它由国家强制力保证实施，规定了公民的权利和义务，对社会具有普遍的约束力。

2. 法制的广义和狭义解释：广义的法制指的是国家的法律和制度的总和；狭义的法制指的是全体国家机关、社会团体、公职人员和公民都一律平等地严格按照法律办事。社会主义法制是按照工人阶级和广大人民的意志建立起来的社会主义国家的法律和制度，它包括立法、执法、守法和监督法律实施等方面的内容。其中，最核心的环节是所有国家机关、社会团体、企事业单位、公职人员和公民都要严格遵守法律，依法办事，以确立工人阶级和广大人民实现统治和进行建设所必须的法律秩序。

3. 法律体系：我国的法律可以概括为两大类，一类是宪法和法律，另一类是从属于宪法和法律的规范性文件。宪法是国家的根本大法，是一切法律的立法基础，具有最高的法律效力。法律可以根据其内容和制定机关的不同分为基本法律和其他法律。基本法律包括刑法、民法、诉讼法、行政法和经济法等。其他法律则是指基本法律以外的法律，例如森林法、商标法、海关法、食品卫生法等。

4. 违法和犯罪的区别：违法是指违反法律、法规禁止或不允许做的行为，或是不履行应当做的行为。而犯罪是指触犯《刑法》，严重危害社会，依照《刑法》应当追究刑事责任的行为。

举个例子来说明，2004年5月26日某县城水上花园小区的一起案件，三位中学生在四楼的楼道窗前嬉闹，其中一人不慎将另一人推出窗外，导致后者从20米高的四楼摔下。这个案例引发了三个思考题：第一步应该怎么做？推人的人是否犯罪？如果构成犯罪，是什么罪？根据刑法的规定，首先应该尽快将受伤的人送往附近的医院，同时报警。如果经鉴定认定伤势严重且推人的人年满16周岁，那么推人的行为就构成了犯罪。具体来说，这个案例涉及到《刑法》第四章侵犯公民人身权利、民主权利罪第235条，即过失伤害他人致人重伤，处三年以下有期徒刑或拘役。在处理这个案件时，需要考虑两个问题：受害人的伤势和年龄。如果伤势较轻，那么构成治安违法；如果伤势较重，就属于自诉案件，适用刑法。此外，还需要考虑刑事责任年龄的问题。根据我国的刑法规定，已满16周岁的人犯罪时应当负刑事责任，而已满14周岁但不满16周岁的人犯故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩毒、放火、爆炸、投毒罪时也应当负刑事责任。所以，在这个案件中，如果推人的人不满16周岁，就不构成犯罪，因为这是一起过失伤害事件，而不是故意伤害。但是，推人的监护人将承担治疗费用和接受行政处理。需要特别提醒的是，违法和犯罪不是同一个概念。

以上是我给大家介绍的一些法律常识和案例分析。违法不等于犯罪，但犯罪必然违法。无论是违法还是犯罪，我们都不能触犯法律。我们要从点滴做起，从遵守校纪、校规开始，成为学法守法的好学生、好公民。绝不能对老师的教育置若罔闻，否则就可能走上犯罪的道路。

安全教育主题策划方案8

教学资料：学习生命安全、交通安全、校园安全等知识。

教学目标：通过学习安全知识，让学生了解生命的重要性，珍惜生命，注意安全，掌握自护、自救的意识，确保学生的安全和健康成长。

教学时数：一课时

教学过程：

生命只有一次，我们要珍惜它。在我们生活中，存在许多安全隐患，所以我们必须要有安全意识，珍惜生命，注意安全。只有保持身心健康，我们才能好好学习，将来回报父母和社会。

一、交通安全

1. 导入：通过一系列活动，让学生树立交通安全意识，增强自身素质，为了加强交通安全教育，减少违章行为和事故的发生。让学生了解交通活动中的安全知识，明白安全的重要性，并将所学知识传达给周围的人。

2. 学习交通知识，包括道路交通、交通安全、交通法规、道路交通标志和信号以及识别标志的方法。

3. 讨论分析：讨论行人为什么要走人行道，行人过马路为什么要走人行横道，没有人行横道的马路要注意哪些，为什么不能翻越护栏，为什么不准扒车、追车、强行拦车，为什么走路时不能看书或做其他活动，骑自行车和乘汽车时要注意什么，遇到交通事故怎么办等问题。

总结：特别要注意骑自行车和过马路的安全。

二、校园安全