3、小品《我们学会了保护自己》

片段1：在活动课上，老师讲了一个故事《报警》。

片段2：在一个炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学中暑了。急救方法：立即将患者移到阴凉处，让其仰卧，解开衣扣，同时用扇子扇风，帮助散热。还可以用清凉油擦拭患者的太阳穴，或者轻轻喷洒凉水。

片段3：回到家，亮亮发现奶奶因煤气中毒躺在地上，他立即运用学校学到的急救方法为奶奶进行急救。

急救方法：立即将病人移到通风的地方，打开门窗，解开衣服扣子，然后让病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”。

4、知识问答：

(1)如果身上不慎被火燃着，是顺风跑还是逆风跑？

(2)在炒菜时，油锅突然起火，面前放着锅盖、灭火器和水，应该选择哪种方法处理？

(3)刚吃完晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗？为什么？

5、舞蹈《21世纪的中国娃》事故：

一群快乐的小学生在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，该怎么办？在这紧急关头，孩子们运用自己的聪明才智解决了问题，保护了自己。

急救方法：用木棍将触电者推开（注意，不要用手直接拉触电者，以免传电）。

(三)结束语

时代需要跨世纪的人才，而跨世纪的人才首先要学会保护自己。同学们，不要忘记，在日常生活中要注意安全，学会保护自己。让我们戴上“自护”小奖章，迈向21世纪的起跑线。愿所有的孩子天天快乐，日日平安。

安全教育活动策划方案8

教学资料：教学学生一些生命安全、交通安全、校园安全等方面的知识。

教学目标：通过学习安全知识，让学生意识到生命的重要性，珍惜生命，注意安全。学习一些安全知识，掌握自我保护和自救的意识，使学生能够安全、健康地成长。

教学时长：1个课时

教学过程：

生命对每个人来说只有一次，我们生活中面临许多危险。同学们必须有必要的安全意识，珍惜生命，注意安全。只有身心健康，我们才能好好学习，将来回报父母和社会。

一、交通安全

（一）导入：通过一系列活动，让学生树立交通安全意识，加强自身素质培养。为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，我们继续加强学校的交通安全教育，减少违章行为，预防交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识，认识到安全的重要性，并将所学的知识传达给周围的人。

（二）交通知识

1、道路和交通

2、交通安全

3、交通法规

4、道路交通标志和信号

5、识别交通标志的图片

（三）讨论分析

1、为什么行人要在人行道上行走？如果没有人行道，应该靠路边行走吗？

2、为什么行人要在人行横道上过马路？

3、没有划设人行横道的马路应注意什么？

4、为什么不可以翻越护栏？

5、为什么不可以扒车、追车、强行拦车？

6、为什么走路时不能看书或做其他活动？

7、骑自行车时应注意什么？

8、乘坐汽车时应注意什么？

9、遇到交通事故应该怎么办？

总结：对学生来说，特别要注意骑自行车和过马路的安全。

二、校园安全