4. 学习紧急自救的常识。

活动准备：

1. 准备课件。

2. 引导学生搜集安全标志，并画出自己搜集的安全标志，并了解它们的意义。

活动过程：

一、谈话导入，明确主题

我们每个人都希望过健康快乐的生活，但是危险随时威胁着我们的生命安全。为了让自己和身边的人能够健康快乐地生活，我们必须时刻注意安全！今天我们的班会主题是“安全伴我行，健康快乐长！”

二、开启智慧，发现安全隐患

1. 大家一起找一找，想一想，说一说，在我们的身边有哪些安全隐患？

2. 在小组内讨论，然后进行小组间交流。

3. 确定交流范围：家庭、路上、学校。

三、观看漫画，发现危险

1. 观看漫画，电源开关危险，走路要注意下水道。

2. 概括总结：危险无处不在，时刻注意安全！

四、懂得安全，指导实践

1. 观看录像一，内容是“一年级一班的放学路队”。

2. 认真观看录像，然后对录像中的自己或他人送上一句劝告或提醒。

3. 学习站队要排序，不挤也不闹，戴好小黄帽，精力要集中，不看书和报。

4. 观看课间游戏，说一说有哪些危险。

5. 学习玩游戏时不打闹，别人玩时不打扰，保护自己的身体，保持安全。

五、展示标志，讲述用途

1. 展示自己画的安全标志。

2. 介绍自己所认识的安全标志的意义。

3. 张贴标志，提醒大家注意哪些安全事项。

六、再现情境，指导行动

1. 学生表演自编小品《放学路上》。

2. 观察情景剧，想一想自己该怎么做。

3. 小结：放学后不要在路上逗留，及时回家。不贪图小便宜，不随便与陌生人搭话，更不能随便接受陌生人的东西。

七、小鬼当家，我能行！

1. 表演自编情景剧《小鬼当家我能行》。

2. 当家人遇到生命危险时，要懂得拨打急救电话120；当发现火灾时，要懂得拨打火警电话119；当遇到坏人时，要懂得拨打110。

八、升华主题，指导实践

在六中，每个人都要讲安全，争做六中的好少年！安全意识要时刻铭记在心，健康成长最为重要！

安全教育主题活动计划及安排9

教学目标

1. 引导学生了解、掌握骑车安全的基本常识，并分析骑车出行时存在的安全隐患，寻求解决方法，预防骑车事故的发生。

2. 增强学生骑车安全意识，培养他们自觉遵守交通法规的好习惯，提高他们应对突发事件的能力。

教学准备

教师准备：搜集整理关于骑自行车导致事故及预防措施的案例文字资料、图片资料和视频资料；制作内容丰富、生动形象的课件以辅助教学。

学生准备：上网查阅报刊，搜集关于骑自行车导致事故的案例文字资料和图片资料；与小组同学合作，调查班内同学骑自行车时存在的不安全做法，并提出改进建议。