课后，可以进行交通知识问答课堂练习，加深学生对交通规则的理解和记忆。

为了实现交通安全教育的目标，我们应该提高学生的交通安全意识，明白哪些行为是不安全的，并引导学生树立正确的价值观和人生观。同时，要培养学生自我防范交通事故的意识，并教给他们处理危险情况的方法。

通过这次安全教育，我们希望能够启发学生，认识生命的宝贵，掌握交通安全知识，正确应对困难，选择正确的解决问题的方法，并建立正确的认知，树立正确的人生观和价值观。

校园安全教育活动方案7

主题班会：安全伴我行，健康快乐长

设计理念：

生命最重要！对于小学一年级的孩子们来说，安全教育不仅是一门功课，更是一项必备技能。掌握越多，生存就越好！安全教育不能仅仅依靠学校，而是需要家庭、学校、孩子和社会共同参与。

预设目标：

1. 引导学生树立生命高于一切的安全意识。

2. 帮助学生学会发现并避开身边的危险。

3. 认识身边的安全标志。

4. 学习紧急自救的常识。

活动准备：

1. 准备课件。

2. 引导学生搜集安全标志，并画出自己搜集的安全标志，并了解它们的意义。

活动过程：

一、谈话导入，明确主题

我们每个人都希望过健康快乐的生活，但是危险随时威胁着我们的生命安全。为了让自己和身边的人能够健康快乐地生活，我们必须时刻注意安全！今天我们的班会主题是“安全伴我行，健康快乐长！”

二、开启智慧，发现安全隐患

1. 大家一起找一找，想一想，说一说，在我们的身边有哪些安全隐患？

2. 在小组内讨论，然后进行小组间交流。

3. 确定交流范围：家庭、路上、学校。

三、观看漫画，发现危险

1. 观看漫画，电源开关危险，走路要注意下水道。

2. 概括总结：危险无处不在，时刻注意安全！

四、懂得安全，指导实践

1. 观看录像一，内容是“一年级一班的放学路队”。

2. 认真观看录像，然后对录像中的自己或他人送上一句劝告或提醒。

3. 学习站队要排序，不挤也不闹，戴好小黄帽，精力要集中，不看书和报。

4. 观看课间游戏，说一说有哪些危险。

5. 学习玩游戏时不打闹，别人玩时不打扰，保护自己的身体，保持安全。

五、展示标志，讲述用途

1. 展示自己画的安全标志。

2. 介绍自己所认识的安全标志的意义。

3. 张贴标志，提醒大家注意哪些安全事项。

六、再现情境，指导行动

1. 学生表演自编小品《放学路上》。

2. 观察情景剧，想一想自己该怎么做。

3. 小结：放学后不要在路上逗留，及时回家。不贪图小便宜，不随便与陌生人搭话，更不能随便接受陌生人的东西。

七、小鬼当家，我能行！