教学目标：

1、了解青少年交往的主要对象及和谐的人际关系的意义;

2、懂得如何建立良好的人际关系。

教学重点：学会如何建立良好的人际关系

教学过程：

【前堂知识回顾】

1、如果有人诱使你吸毒，你应该如何坚决拒绝?

2、为了远离毒品，青少年应该做哪些事情?

一、积极交往和谐相处

(一)与他人和谐相处是成长过程中的重要课题

1、中学生主要交往对象是谁?

同学、老师和父母

2、为什么和谐的人际关系很重要?

和谐的人际关系可以帮助我们有效地减压，让生活更愉快，精神更振奋，身体更健康。

解释：中学生能够正确处理人际关系将会给他们的事业增添光彩。良好的人际关系还可以让我们学到许多新知识。就像英国作家萧伯纳所说的，良好的人际关系不仅仅是信息的交流，还是思想的交流。如果你有一种思想，我有一种思想，我们互相交流，每个人都会拥有两种思想，甚至更多。所谓的"狼孩"之所以智力低下，并不是因为遗传的原因，而是因为她脱离了社会，没有与人交往。

(二)怎样建立良好的人际关系

1、正视问题。

2、多沟通、多交流。

人际关系是相互作用的，不要总是消极地等待别人来关心自己，要主动与周围的同学交往沟通。开放自己会有感染力，你对别人敞开心扉，别人也会对你敞开心扉。当对方走出自我的圈子，不再封闭时，你不仅会更深入地了解对方，更重要的是你也会对自己有新的认识和体验。

3、心胸宽广，多理解和宽容他人。

每个人都有自己的气质和性格特点，不同的成长背景和生活习惯。所以在与同学交往的过程中，如果能够相互理解和尊重，关系会更融洽，也会减少不必要的冲突。

4、真诚对待他人。

人与人的交往，最重要的是真诚和善意，这也是做人的基本原则。虚伪和傲慢的人很难交到朋友。

5、多赞美他人。

6、敢于说"不"。

补充：消除依赖感

在人际交往中，有一种不健康的心态是过于依赖他人，总是希望别人像父母兄姐一样关心自己，替自己做决策。这表明缺乏独立意识。过强的依赖感还会发展成控制欲，他们强迫别人和自己一起学习，一起复习功课，向自己报告行动计划，甚至限制别人与其他同学的交往。这是一种人格缺陷，应该及时纠正。

所谓一把钥匙开一把锁，这就需要我们中学生从自身实际出发，具体地处理与周围人的关系，力争使自己处于融洽和谐的人际环境中，从而更好地学习和生活。

【活动天地】

反思一下，你在学校与同学和老师交往和相处时存在哪些问题?应该如何改进?

【布置作业】

1、青少年交往的主要对象及和谐的人际关系的意义是什么?

2、中学生怎样建立良好的人际关系?

校园安全专题教育教案5

活动目的

1、通过这个活动，让同学们学习更多的安全知识，掌握自护技能，培养自我保护意识。

2、通过参与活动，同学们可以亲身体验、感受，培养良好的品德，促进健康成长。

活动准备

1、让同学们认真学习安全知识和自护技能。

2、组织同学们排演小品。