1、认识防火、防电和交通标志。

2、记住紧急电话号码，如119、110、120等。

3、记住家中、父母、老师的电话号码，遇到危险情况及时联系他们。

4、无论在家还是外出，不要和陌生人交谈。

教师总结：同学们，安全事项涉及方方面面，只要我们时刻注意、处处警惕，就能够保持平安和健康。希望大家从现在开始，树立起安全意识。同时，在寒假期间要注意劳逸结合，好好休息，保证充沛的精力投入到下一个学期的学习中。最后，祝愿同学们度过一个平安、愉快的春节和寒假！

中小学安全教育方案7

暑假即将开始，大家在假期里要注意的事情有很多。首先，我们要提高警惕，了解一些汛期发生的灾难性事件，以便能够避免类似的情况发生。同时，我们也需要学习一些自救和逃生的方法，提高自己面对灾害时的应对能力。此外，我们还要了解行路、骑车、乘车等交通安全知识，以保证自己的安全。另外，通过本次班会活动，我们还可以增强食品安全意识，学会选择和鉴别食品，以保证我们的健康成长。最后，我们要掌握安全知识，培养珍爱生命、安全第一的意识。在日常生活中，我们还要注意防火安全，学会正确使用电器，并采取相应的防火措施。通过这些教育和培训，我们可以更好地保护自己的安全，健康地度过假期。

中小学安全教育方案8

活动目的

1、通过这个活动，让同学们学习更多的安全知识，掌握自护技能，培养自我保护意识。

2、通过参与活动，同学们可以亲身体验、感受，培养良好的品德，促进健康成长。

活动准备

1、让同学们认真学习安全知识和自护技能。

2、组织同学们排演小品。

3、选好并训练班会主持人。

活动过程

主持人：同学们，我们是祖国的未来，我们的未来生活将会是美好的。但是，我们生活中还有许多需要注意的事情，我们需要增强自我保护能力。根据统计，去年我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等意外死亡。同学们，面对危险和困难，我们应该怎么做呢？让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结一致，互相帮助，从容面对危险和挑战，让我们与自护同行，与平安同行！

一、自护能力表演和知识竞赛：

1.小品《我们去郊游》

场景：在游玩的途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢？现场请同学们提出解决办法。

解决方法：先用盐水冲洗伤口，再用消毒棉球擦干，然后用碘酒涂抹伤口，最后用酒精棉球擦拭。轻微的伤口可以不用包扎，较严重的伤口可以用清洁纱布进行包扎。包扎方法是将绷带的尾端对折打结。

2.不小心碰到带电的电线，怎么办呢？在这危急关头，同学们用聪明才智解决了问题，保护了自己。

急救方法：用木棍将触电者推开（不能用手直接拉触电者，以免传电）。

3.继续表演：郊游中，一个同学不小心烫伤了手……

处理方法：对轻度烫伤，可以用清洁的油类、酱油或牙膏涂抹在伤口上。

4.天气太炎热，在回家的路上，一位同学中暑了。

救护方法：立即将患者移到阴凉处，让患者仰卧，解开衣扣，可以用扇子扇风帮助散热。可以用清凉油擦患者的太阳穴，也可以用凉水轻轻喷洒。

5.回到家，亮亮发现奶奶因煤气中毒躺在地上，他立即用学校学到的急救方法对奶奶进行救护。

抢救方法：将病人迅速移到通风的地方，打开门窗，解开衣扣，给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”。

二、知识问答

1.我国将每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”？

2.路口的交通指挥信号有哪些？

3.如果不慎身上着火了，你是顺风跑还是逆风跑？

4.在炒菜时，油锅突然起火，在你面前有锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理？

5.刚吃完晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样做对吗？为什么？

结束语

时代需要跨世纪的人才，而跨世纪的人才首先要学会保护自己。同学们，不要忘记，在日常生活中一定要注意安全，学会保护自己。让我们戴上“自护”小奖章，迈向21世纪的起跑线；让所有的孩子们天天快乐，每一天都过得平安。

中小学安全教育方案9

教学资料：教导学生一些生命安全、交通安全和校园安全方面的知识。

教学目标：通过学习安全知识，使学生意识到生命的宝贵，珍惜生命，注意安全。掌握一些安全知识，培养自护、自救的意识，让学生能够安全、健康地成长。