组织：横队列、集体围圈、小组分散

二、合作学习，掌握传接棒动作

老师的活动：

1. 通过讲解让学生明白传接棒在接力跑中的重要性。

2. 请一位学生示范“上挑式”和“下压式”传接棒的方法，并提示动作要点。

3. 要求学生思考使用哪只手传接棒，以及如何才能又快又稳地传接棒，并指导小组长带领学生进行尝试练习。

4. 组织学生进行比赛，并担任裁判。

5. 引导学生总结和评价，让学生讨论自己小组在接力跑中的优势和不足。

学生的活动：

1. 了解传接棒的重要性，仔细观察动作过程，认真听明动作要求，初步掌握动作。

2. 在小组长的带领下进行传接棒的练习，提高动作的熟练度，找到适合自己的传接棒方法。

3. 积极参加比赛，为自己的小组争取荣誉。

4. 积极参与评价，说出自己小组在比赛中的优势和不足。

组织：小组成员均匀分配站位

场地器材：操场、六根接力棒

课后小结：本课中最令人满意的是准备活动的游戏。这个游戏虽然简单，但学生们参与时的兴趣非常高，他们表现得积极而紧张。这个游戏可以在不同年级中使用，既可以充分活动，又能调动学生的积极性。在掌握传接棒的动作方面，三个班级的掌握程度不同，但整体来说还可以。传接棒的动作相对稳定，但有些同学的动作并不完美，有些同学的速度也不够快，还需要进一步提高。今后上这样的课时，可以给学生展示站位的图示，这样可能会更有利于学生布置位置，并且也能保证场地的利用。

学校运动会的策划方案3

总负责人：___

工作组委员：___

团学各部部长

工作组组员：团总支学生会全体成员及各班级志愿者

一、运动会前期准备工作

1、设计并制作运动会开幕式宣传海报，突出我们分院的特色风格。同时制作卡纸组，用于入场式时的宣传抬牌。(广告部负责，5月15日前完成)还需出版龙虎榜(班级负责，5月15日前完成)和制作宣传横幅(外联部负责，5月20日前完成)

2、整理班级志愿者名单。(实践部负责，5月20日前完成)

3、策划并安排运动会期间的稿件宣传工作，组织通讯员，并注意稿件质量，争取获得道德风尚奖。(宣传部负责，5月20日前完成)

4、安排大一年级学生进行运动会前的广播操练习。(体育部负责，5月20日前结束)

5、设计并排练运动会进场式，统一落实服装。(文艺部负责，5月22日前结束)

6、组织安排运动员集体训练。(体育部负责，5月22前结束)

7、安排学生会成员及班委的签到方式。(办公室负责，5月20日前完成)

8、在五月上旬召开运动员动员大会，要求各班班主任、参加比赛的运动员、班长以及团支书出席。(5月20前完成)

9、完善学院学生会的博客，上传运动会的最新信息，并安排办公室值班(网络部负责，5月20前部署)

10、通过校内通短信平台宣传本次运动会

11、出版并发放两期《校运快讯》(新闻部和网络部负责，运动会结束之前)

二、运动会期间具体项目工作开展(5月23日——5月24日)

项目组一：稿件宣传组

组长：___

副组长：___

组员：宣传部、新闻部、各班宣传委员。

任务：

1、负责写广播通讯稿，保证稿件质量，并交给宣传部初审并修改，再上报学校广播台(最好保留备份)。(宣传部负责)