很多人不知道未成年人保护宣传日活动方案，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。

未成年人保护宣传日活动方案1

为了提高青少年学生的法制意识和法律素质，推动学校的法制教育，引导学生学法、懂法、守法，我们制定了一项新的法制教育活动方案。

首先，我们的指导思想是提高学生法律素质，推进依法治教、依法治校。我们将法制教育与道德教育、法治实践、科技文化教育和社会实践相结合，以增强青少年的法制观念和自我保护意识，营造有利于他们健康成长的社会环境。我们希望能够在学校的法制教育工作中取得新的成果。

其次，我们的活动目标是通过社会主义民主和法制观念教育，增强学生的爱国意识、权利与义务意识、守法用法意识，并进行预防未成年人犯罪的教育，提高学生的明辨是非和自我保护能力，预防和减少违法犯罪行为。

活动的主题是做知法、守法的榜样，建设和谐、文明的校园。

我们将通过六个一的活动形式来开展法制教育，包括开设一场法制报告会、出一期法制教育专栏板报，召开一次班级法律主题班会、举办一次知识竞赛，向学生家长发一封信，并开展一次比赛活动。

活动的内容重点是学习宣传《中华人民共和国未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《学生伤害事故处理办法》，对学生进行法律启蒙和法律常识教育，培养自我保护意识，提高他们的分辨是非能力，培养遵纪守法的习惯。

我们将按照以下步骤来进行活动：首先，营造浓厚的宣传氛围，利用校园广播、板报、升旗仪式、班队会等宣传教育阵地，加强学校法治文化建设，开展形式多样、富有成效的法制教育宣传活动。其次，发挥学校课堂在青少年法制教育中的基础性和主渠道作用，将法制教育融入相关学科教学过程中，提高教育的针对性和实效性。第三，建立学校、家庭、社会三位一体的青少年法制教育网络，聘请兼职法制副校长开展讲座，通过家长学校向家长宣传法律知识和科学的教育方法，提高家长的法律意识和素质，更好地配合学校的法制教育工作。

最后，我们要求高度重视法制教育工作，成立领导机构来负责该工作；认真总结和推广好的经验；注重实效，讲求方法，将法制教育有机地融入学生喜闻乐见的活动中，提高学生的法律素质。

通过这一系列的活动和措施，我们希望能够提高学生的法制意识和法律素质，预防和减少违法犯罪行为，为他们健康成长创造良好的法治环境。

未成年人保护宣传日活动方案2

首先，我们将开展中小学生防溺水宣传教育活动。通过使用新技术和媒体平台，如微信和微博，我们将广泛宣传防溺水知识，例如制作宣传板报、宣传标语和横幅等。

其次，我们将开展禁毒宣传教育活动。我们计划通过举办禁毒讲座、观看禁毒影片和开展禁毒主题团队会议等活动，增强青少年对毒品的认知和拒绝意识。

此外，我们还将在学校和社区等未成年人集中场所开展法律法规宣讲活动。我们将向学生、教师和家长宣讲《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规，以及《中华人民共和国社区矫正法》中关于未成年人社区矫正的特别规定。

此外，我们还将开展青少年自护教育活动。这些活动将涵盖普法教育、心理健康、灾害预防、医疗救助、交通安全、权益保护和人身安全等方面，旨在提高未成年人的自我保护意识。

最后，我们将开展关爱和帮扶活动，重点关注残疾未成年人、留守儿童和进城务工人员随行未成年子女无监护状态的弱势群体。我们将组织志愿者服务，提供社会实践、学业辅导、亲情陪伴、爱心捐赠等帮助，同时也提供心理疏导和情感抚慰等关爱服务。

为了确保这些活动的顺利进行，我们要求各单位高度重视，并制定可行的实施方案。同时，我们也需要统筹安排，形成制度，确保活动的有效性。最后，请各成员单位及时总结并上报成效，以便我们能够更好地评估活动的效果。

未成年人保护宣传日活动方案3

为了更好地加强对青少年的法制宣传教育，我县委法治办于9月22日至28日组织了青少年法制宣传教育周活动，取得了明显的成效，达到了预期的目标。

首先，我们在组织上加强了领导，提高了思想认识。县委法治办发布了《关于组织开展今年青少年法制宣传教育周活动的通知》，各乡镇、县直有关单位和中小学都非常重视，制定了相应的活动方案。为了确保工作的顺利开展，9月20日，县委法治办召开了全县青少年法制宣传教育周活动协调会，明确了各自的工作职责，并落实了相应的工作责任和措施，形成了乡镇、相关部门单位和学校共同参与的局面。

其次，我们充分发挥了学校在法制宣传教育中的主渠道作用。我们组织了全县的中小学校通过开展法制主题班队会、法制讲座、普法知识竞赛、手抄报等学生喜闻乐见的宣传活动，提高了学生对法律的兴趣。同时，我们还联合禁毒委深入全县中小学宣传毒品知识，宣讲《禁毒法》《戒毒条例》，并开展了预防教育“进百所学校、讲百堂课”活动，使学生远离毒品。在学校方面，我们加强了组织领导，做到了“六有”，即有领导小组、有工作计划、有辅导教师、有活动场地、有规章制度、有检查评比。同时，我们也加强了宣传阵地建设，利用学校的广播、黑板报、宣传窗口等宣传阵地，广泛传播与青少年健康成长密切相关的法律知识，营造了校园法制宣传教育的良好氛围。

另外，我们充分发挥了法制副校长（法制辅导员）在法制宣传教育中的作用。在法制宣传教育周期间，县综治办、公安局和司法局组织法制副校长（法制辅导员）深入各学校，为广大学生上法制课，辅导学生开展法制宣传教育活动，受到了广大师生的欢迎和好评。我们认真贯彻了《法制副校长工作指导意见》，重点加强了法制副校长的培训工作。目前，有关部门正在筹备举办全县法制副校长培训班，并以此为突破口，进一步加强对法制副校长的管理，推动该项工作走上制度化、规范化的轨道。

最后，我们充分发挥了社会各界在青少年法制宣传教育中的作用。县关协、妇联和团县委深入社区和村庄，为留守儿童开展有针对性的法制教育、心理辅导和自护教育，提高了他们的遵纪守法和抵御侵害的意识和能力。县政法部门对闲散青少年、有不良行为、服刑在教未成年子女、刑释解救青少年等开展了针对性的法制教育，采取了结对帮教、培训就业帮助和生活扶助等方式，促使他们改正不良行为，预防和减少重新犯罪。其他部门结合各自工作职能，采取有效措施，有针对性地开展了青少年法制宣传活动，形成了共同参与的局面。

虽然我们在今年的青少年法制宣传教育周活动中取得了明显的成效，但由于各种原因，仍然存在活动开展不平衡等不足之处。少数单位重视不够，组织不力，个别乡镇和部门既没有制定活动方案，又没有活动总结。有些学校过于注重形式而忽视了内容。我们将认真总结这次活动，为今后的青少年法制宣传教育周活动积累丰富的经验。

未成年人保护宣传日活动方案4

为了让全乡居民更好地了解法律并运用法律，促进社区管理有序和社会和谐，我们制定了“法律进基层，服务民生”方案。我们的目标是通过开展各种活动，提高全乡居民的法律意识和素质，增强他们维护自身权益的能力。我们还将完善村屯管理制度和监督机制，保障农民参与基层公共事务的权利，营造良好的社会法治氛围，为居民创造良好的法治环境。

为了实现目标，我们将以全乡居民为服务对象，特别关注青少年和外出务工人员的法制宣传教育。我们将在各村设置法制宣传栏和法律图书角，定期向居民传达与他们生活密切相关的法律知识。我们还将组织法制宣传教育志愿者队伍，为居民提供法律咨询和服务。此外，我们还将建立居民普法学校，定期开展法制课堂和法制宣传活动。我们还计划建立一个公益性普法活动场所，为居民提供更多的法律宣传教育。

除了针对全乡居民的普法工作，我们还将重点关注青少年、外出务工人员和老年人的宣传教育。我们将利用寒暑假和节假日，开展社区青少年法制宣传教育活动，组织家长学校和法制讲座，提高青少年的法律素质。对于外出务工人员，我们将建立培训制度，通过法律咨询、知识竞赛等活动，提高他们的法律意识。针对老年人，我们将宣传与他们相关的法律法规，提供法律咨询和援助，维护他们的合法权益。

为了营造良好的法治氛围，我们将完善全乡法律服务组织结构，建立群防群治的治安防范体系。我们还将加强刑释解教人员的安置帮教工作，做好人民调解工作，解决居民的矛盾纠纷。

我们将按照三个阶段的计划，推进“法律进基层，服务民生”工作。同时，加强领导，明确目标，突出重点，加强宣传报道，营造良好的法治氛围。

通过我们的努力，相信全乡居民的法律意识和法律素质将得到提高，社区管理将更加有序，社会将更加和谐。

未成年人保护宣传日活动方案5

为了更好地贯彻落实国家关于加强未成年人思想道德建设的意见，提高学校德育工作的效果，我们需要探索新的方法和途径。基于此，我们制定了本实施方案。

一、导师制的含义

导师制是一种全新的班级管理模式，通过将学校德育目标和任务分配给担任导师的科任教师，以"用心沟通、以德树德；竭诚交流、以情动情；刻意磨练、以志励志；修身垂范、以行导行"的原则，既教书又育人，既管教又管导，形成全员参与、优化班级管理的新模式。

二、实施导师制的重要意义

1、加强和改进青少年学生思想道德建设的需要。学校是青少年学生思想道德教育的主要场所，每个教师都应该承担起育人的责任。导师制可以让所有教职员工都参与到学生思想道德建设中来，实现全员育人的目标。

2、学校德育创新的抓手。导师制是一种德育制度创新，通过整合学校教学与德育的管理机制，使德育工作更加贴近学生的学习和生活，真正提高德育的实效性。

3、新一轮课程改革的迫切需要。新课程要求学生学会情感、态度和价值观，仅仅依靠课堂教学和班主任工作是不够的。导师制可以为新课程的实施提供有效的指导方式和策略。