学校未成年法制教育宣传范文5

为了更好地加强和改进未成年人的思想道德建设工作，提高社区未成年人的素质和文明水平，促进他们健康成长，我们决定重新整合资源，在社区原有的软件条件和硬件设备的基础上，建立一个专门为未成年人提供活动场所的社区未成年人活动中心。

我们的工作目标是进一步加强社区未成年人的思想道德建设，围绕社会主义核心价值观的建设，丰富未成年人的精神文化生活，提高他们的文明素质。为了实现这个目标，我们将积极组织各种适合未成年人的活动，努力提升社区未成年人思想道德建设工作的水平。

活动中心的场所主要是社区活动中心和健身广场。我们还将与其他社区共享资源，以提供更多的活动场地。

在工作人员方面，社区关工委将协助配合，而社区活动中心和志愿者队伍将负责具体的实施工作。

为了丰富活动内容，我们将以各类讲座为主要形式，社区活动中心和健身场所将成为活动的平台。我们将举办讲座，涵盖未成年人安全知识、健康知识、法律知识、学习方法、文明生活等方面的内容。我们还将邀请相关的专家和老师来主讲，以提高社区未成年人的综合素质。此外，我们还将开展书法培训、文体活动、结对互动、专场影视等活动，丰富他们的精神文化生活，促进他们的健康成长。

我们将确保社区未成年人活动中心不安排不适宜未成年人参与的活动，保证活动场所朝着健康的方向发展。通过这些努力，我们希望社区关心下一代的工作能够取得更大的成效，让未成年人活动场所的发展迈上一个新的台阶。

学校未成年法制教育宣传范文6

为了让全县的学校更好地参与“扮靓徐福节、争创园林城”活动，并引导青少年树立社会主义荣辱观，提高思想道德素质，我们制定了以下活动方案。

活动主题是“知荣辱、讲文明、树新风、我行动”，活动时间是9月到11月。

活动内容分为三个部分：

1. 在家庭中，开展“孝敬长辈，学会感恩”活动。鼓励未成年人帮助父母做力所能及的事情，尊敬长辈，养成艰苦朴素、勤俭节约的习惯，与父母一起阅读经典名著，建设学习型家庭。

2. 在学校中，开展“和谐校园，温馨教室”活动。引导学生尊敬师长，微笑待人，做到知礼仪、重礼节，倡导同学之间互相帮助、关爱他人，积极参加各项活动，培养集体观念和合作意识，营造班级舆论氛围。

3. 在社会中，开展“志愿奉献，爱心传递”活动。通过鲜活的事例教育学生，增强民族凝聚力，组织学生走进敬老院、福利院等，帮助老人解决实际生活中的困难，为有困难的人提供帮助，参与环境卫生义务劳动和“扮靓徐福节、争创园林城”活动。

活动要求是提高组织能力，认识活动的重要意义。各中小学可以结合班会、队会、团日等活动，学习宣传“扮靓徐福节、争创园林城”的意义和要求，倡导文明新风尚，弘扬社会主义荣辱观。同时，要注重教师的示范引导作用，加强学校与家庭、社区的联系，记录学生参与活动的情况和表现，将活动与德育考评相结合。通过不断创新实践形式，扩大参与范围，逐步健全以学校、家庭、社会为主的文明教育、道德实践网络。

学校未成年法制教育宣传范文7

为了落实全县“扮靓徐福节、争创园林城”活动实施方案的要求，我们需要在全县各校进一步营造浓厚的四城同创工作氛围，引导教育广大青少年学生树立和弘扬社会主义荣辱观。我们要从身边的小事做起，逐步提高未成年人的思想道德素质，并通过学生带动家庭和社会文明风尚的快速提升。下面是我们根据全县教育系统的实际情况制定的活动方案。

活动主题：本次活动的主题是“知荣辱、讲文明、树新风、我行动”。

活动时间：活动将在20__年9月至11月期间进行。

活动内容：

1. 在家庭中，开展“孝敬长辈，学会感恩”活动：

- 提倡未成年人在家帮助父母做力所能及的事情。

- 引导未成年人孝顺父母、尊敬长辈。

- 鼓励未成年人养成艰苦朴素、勤俭节约的习惯。

- 提倡父母与孩子共同阅读经典名著，积极建设学习型家庭。

2. 在学校中，开展“和谐校园，温馨教室”活动：

- 引导中小学生尊敬师长，微笑待人，做到知礼仪、重礼节。

- 倡导同学之间结对互助，养成关爱他人、乐于助人的品德。

- 组织中小学生积极参加各项活动，强化集体观念，增强合作意识。

- 积极开展建设“温馨教室”活动，营造以社会主义核心价值体系为导向的班级舆论氛围。

3. 在社会中，开展“志愿奉献，爱心传递”活动：

- 运用鲜活的事例教育学生，增强民族凝聚力。

- 组织未成年人走进敬老院、福利院等，帮助他们洗衣做饭、读书读报等，解决老人实际生活中的困难。

- 为自己身边有困难的人提供力所能及的帮助，做个“爱心小天使”。

- 积极投身四城同创活动，开展环境卫生义务劳动。

- 参与“扮靓徐福节、争创园林城”活动，做“文明小使者”。

活动要求：

1. 提高认识，精心组织。各校要充分认识开展道德实践活动的重要意义，将其作为加强和改进未成年人思想道德建设的具体举措。各中小学可以结合班会、队会、团日组织专题读书活动以及歌咏比赛、演讲会等有意义的活动，重点学习宣传“扮靓徐福节、争创园林城”的意义、内容和要求，大力倡导文明新风尚，弘扬社会主义荣辱观。有条件的学校还可组织参观、访问等活动，丰富读书教育活动内容，激发青少年的参与热情和学习兴趣，使教育活动收到更好的效果。

2. 注重引导，示范带动。将本次活动与“文明学校、文明教师、文明学生”评选相结合，充分发挥教师的示范引导作用。加强学校与家庭、社区的联系，利用家校联系卡、学生综合素质评价手册、学生成长记录册等，记录学生参加活动的情况和实际表现，作为学生德育考评的重要依据。各校在组织好宣传教育活动的同时，要将重点落实到“我行动”这一实践环节上来，不断创新实践形式，扩大参与范围，并在实践活动中逐步健全以学校、家庭、社会三结合为主的文明教育、道德实践网络。