形式：

分发法制学习手册，观看影视片段，进行讨论和交流。

活动过程：

1、主持人开场白，宣布班会开始。

2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》(可以以小组为单位进行法律知识竞答，进行抽签必答和小组抢答，评选优胜小组)。

3、观看影视片段，并讨论如何处理其中的行为。例如，画面一：包间内，一群中学生饮酒庆祝同学生日。

4、班主任总结讨论内容。

5、主持人宣布班会结束。主持人：希望同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴!

未成年人保护法治宣传月活动方案4

为了更好地贯彻落实未成年人保护法、预防未成年人犯罪法和各级政府的相关决策部署，我们制定了一份全面的未成年人保护专项工作方案。该方案的指导思想是以_为指导，全面贯彻落实法律法规，保护未成年人身心健康，预防未成年人违法犯罪，优化未成年人成长环境，保障未成年人权益，培养未成年人良好品行，促进未成年人全面发展。我们将致力于完善政策、健全机制、提升服务，为未成年人保护工作提供坚实保障。

该方案的目标任务分为三个阶段。第一阶段是在_年7月30日前建立健全全区统一的未成年人保护工作组织领导体系、统筹协调体系、工作制度体系、考核评价体系，并初步建立全区未成年人保护专项工作机制。第二阶段是在_年12月31日前修订完善配套措施，聚焦未成年人重点群体，建立全区未成年人全面保护工作体系，并推动各项措施的落实。第三阶段是在_年12月31日前总结梳理未成年人保护工作的成效，进一步完善各职能部门在未成年人权益保护工作中的职责分工，探索未成年人权益保护工作长效机制，全面维护未成年人合法权益。

在实施方案中，我们将遵循以下工作原则。第一是统筹协调，高效有力。各相关部门要协同配合，各司其职，共同推动专项工作落实。第二是依法依规、实事求是。我们将依法推动各项工作，并根据实际情况采取灵活有效的方式。第三是紧盯难点、分类施策。我们将根据实际情况，分类施策，解决重点难点问题。第四是积极引导、全民参与。我们将加强宣传动员，提高社会对未成年人保护工作的知晓率和保护意识。

为了实现以上目标，我们将采取一系列工作措施。首先是强化组织领导，建立健全统筹协调组织体系。各乡镇政府要加强组织领导，落实责任，解决未成年人保护工作中的瓶颈问题。其次是建立监测预警机制，完善统计分析报告制度。我们将建立四级联动的监测报告机制，及时掌握未成年人底数和情况，并加强预警工作。再次是聚焦五个重点任务，全力解决未成年人保护难点问题。我们将重点关注四类特殊未成年人群体保护、早婚早育治理、预防未成年犯罪、未成年受害人保护和未成年学生法治宣传教育。最后是构建五道保护防线，全面构建未成年人保护工作体系。我们将侧重家庭、学校、社会、网络和司法五个方面，全面开展未成年人保护工作。

通过以上措施的实施，我们将全面推进未成年人保护工作，保障未成年人的合法权益，营造良好的成长环境，促进未成年人全面发展。未成年人是国家的未来，我们有责任和义务保护好他们，帮助他们健康成长。我们相信，在各级政府和社会各界的共同努力下，未成年人保护工作必将取得更大的成就。

未成年人保护法治宣传月活动方案5

如今，社会竞争激烈，给人们带来了沉重的心理负担。尤其是未成年人，他们面临着沉重的学习压力和考试焦虑，还有人际交往的迷茫和抗挫折能力低下等心理困惑。这些问题不仅影响着他们的健康成长，也对学校的教育质量造成了影响。因为未成年人是国家的未来和民族的希望，他们的心理健康与否直接关系到整个民族的心理素质是否能够提高。在社会普遍重视素质教育的今天，我们更需要加强对未成年人的心理健康教育，以培养出适应现代社会的综合素质较高的人才。因此，市文明办未成年人思想道德建设处与市教育局联合实施了名为“阳光心灵计划”的活动。具体安排如下：

活动主题：关注心理健康，培养阳光心灵。

活动目标：在全市未成年人中宣传普及心理健康知识，增强他们对心理健康重要性的认识，促进心理健康教育活动的深入开展，形成良好的自助、互助和求助的心理氛围，提高未成年人的心理调适能力，优化心理品质，促进身心协调发展，真正做到“阳光心灵”。

活动内容：根据未成年人的生理和心理发展特点，采用相关的心理教育方法和手段，培养他们良好的心理素质，促进身心发展和素质提高。具体教育内容包括以下几个方面：

1. 学习心理健康教育：培养学生的创新能力和实践能力，激发学习动力和兴趣，让他们掌握学习方法和策略，学会积极乐观地面对学习。

2. 情感和意志的心理健康教育：通过辅导，让未成年人学会控制情绪，正确处理情感与意志，个人与社会，挫折与磨砺的关系，形成良好的心理素质和性格特点。

3. 人际关系心理教育：培养未成年人正确认识、评价和表现自己的能力，掌握人际交往的规范和技巧，养成宽容、自我克制、尊重他人和乐于助人的品质。

4. 个性心理教育：通过塑造个性和树立正确的价值观念相结合，让未成年人形成正确的世界观和人生观、价值观。

5. 青春期教育：加强青春期教育，包括性知识、性心理教育以及性道德和性法律教育，让学生形成自我调节的能力，正确处理男女同学间的交往，做到自尊与互尊。

补救性心理健康教育是指在预防无效的情况下，通过心理学原理和方法，对存在心理问题、心理障碍或精神疾病的学生进行直接指导、诊断和矫正，帮助他们克服困扰，恢复心理健康。主要内容以心理卫生为中心的教育，包括处理学生的教育和早期发现及矫正问题行为。旨在早期发现问题，及时补救，逐步消除学生的不良心理和行为。

活动时间：20xx年x月x日-20xx年x月x日

活动途径：

1. 学校心理健康教育工作：积极发动学校建立心理咨询室，如“心情屋”、“温馨港湾”、“心灵氧吧”等。

2. 中小学建立机构和心理咨询档案，专人负责心理健康教育活动。

3. 通过聊天沟通、心理游戏活动、心理讲座、指导学生写心理周记等多种形式的心理教育活动，帮助孩子们克服在学习、人际交往等方面的心理障碍。

4. 与南京“陶老师心理咨询工作站”建立业务联系，借鉴其成功经验，利用网络媒体等方式普及心理健康知识，提供心理咨询服务。

5. 注重发挥专家学者的作用，培养心理健康教育人才和招募志愿者，形成专兼结合的心理健康教育队伍。

以上就是市文明办未成年人思想道德建设处与市教育局联合实施的“阳光心灵计划”的具体安排。通过这个活动，我们希望能够关注未成年人的心理健康，培养他们阳光向上的心灵，让他们能够在现代社会中成为具有综合素质的人才。

未成年人保护法治宣传月活动方案6

为了进一步加强和改进社区未成年人的思想道德建设工作，提高他们的综合素质和文明水平，促进他们健康成长，社区决定重新整合资源，建立未成年人活动中心。

首先，我们的目标是加强社区未成年人的思想道德建设，重点是培养他们社会主义核心价值观，提高他们的文明素质。为了实现这个目标，我们将积极组织各类活动，满足他们的兴趣爱好，丰富他们的精神文化生活，使社区未成年人的思想道德建设工作达到一个新的水平。

活动将主要在社区活动中心和健身广场进行，同时也将与兄弟社区共享资源，提供更多的活动场所。

在人员方面，，社区关工委将提供配合，社区活动中心和志愿者队伍将负责具体实施。

活动的载体包括各类讲座和培训，我们将邀请相关专家和老师来讲授未成年人安全知识、健康知识、法律知识、学习方法、文明生活等方面的内容，提高他们的综合素质。我们还将开展书法培训、文体活动、结对互动、专场影视等活动，丰富他们的精神文化生活，促进他们健康成长。

在未成年人活动中心，我们将杜绝安排不适宜未成年人的活动，保证活动场所的健康发展，使我们关心下一代的工作达到新的水平。