2. 让学生选择自己喜欢的方式，例如写诗、画画、制作手抄报等，来表达对祖国的热爱。

3. 让学生了解我国的国名和国庆节的由来，让他们为自己是中国人而感到自豪。

4. 帮助学生学习收集有关国庆节的资料。

二、活动准备

1. 教师和学生一起搜集人们欢度国庆的图文资料，例如阅兵式、文艺演出等。

2. 教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料。

3. 教师准备祖国风光的录像，包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等，以及各族人民的载歌载舞。

4. 指导学生细心观察国庆节来临时周围环境的变化，例如街上的花坛、建筑物上的庆祝标语和灯饰，电视上的天安门广场花坛等。

三、活动设想

对于如何过国庆节，学生都比较熟悉，一般是家长带着他们出去旅游或拜访亲友。因此，我们可以从学生熟悉的制作手抄报入手，以“我为祖国过生日”为主题，让学生通过制作手抄报了解国庆节的由来和对祖国的理解。同时，我们可以播放相关录像来解答学生的问题。通过观看祖国风光的录像，让学生了解到祖国是全国人民的家园，是我们共同的母亲。在收集资料、观看十一庆典和用自己喜欢的方式为祖国庆祝生日的活动中，学生可以体验到人们庆祝国庆节时的喜悦和自豪，培养出对祖国的热爱之情。

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一、活动目的

为了庆祝中华人民共和国成立____周年，加强公司员工的思想道德建设，弘扬和培育民族精神。让员工了解建国____年来的伟大成就，激发爱国主义情感，树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴做贡献的志向，并努力将远大志向化为每一天的具体行动，学会做人、学会学习、学会创造。同时，推动公司文化建设工作，增强员工的集体荣誉感。

二、活动主题

我们爱祖国

三、组织机构

组长：______

副组长：______

组员：____、______、______

四、活动时间

2020年__月为“我们爱祖国“爱国主义教育活动月，20xx年x月xx日开始具体庆国庆系列活动。

五、活动内容

1、十月份为“我们爱祖国”爱国主义教育主题活动日，各部门以单位为单位开展弘扬民族精神活动。各部门负责人召开“我们爱祖国”、“勿忘国耻，兴中华”等主题的部门会议，通过广播、电视等媒体让员工深入了解祖国建设____年来的巨大变化，了解全国各族人民为庆祝祖国母亲____华诞所展开的活动，以此进行爱国主义教育。将爱国情怀转化为具体的爱国行动，从做好每一件小事开始，从爱家、爱公司开始，教育员工以小见大，真心爱祖国。

2、向员工推荐反映我国灿烂历史、光荣革命传统、锦绣壮美河山的书籍，并组织读书笔记、读书交流会和书友会。让员工通过阅读了解祖国的发展。

3、以画祖国、唱祖国、颂祖国、看祖国、写祖国为系列活动，进行庆国庆庆祝活动。

- 画祖国：鼓励员工及员工家属拿起画笔，绘制表现祖国变化和美丽的图画，公司将在酒店布置画展。

- 唱祖国：要求员工选唱内容健康向上，反映建国____年来发展变化的红歌曲目。

- 颂祖国：朗诵篇目自选，内容要健康向上，体现爱国热情。

- 看祖国：观看国庆献礼片，了解建国历史、____年的伟大建设成就，也可举行“我们爱祖国”摄影展，让员工们以自己的视角看祖国的进步、家乡的发展，激发员工爱祖国、爱家乡的感情。

- 写祖国：布置员工看爱国电影后写观后感，举行“我们爱祖国”征文展。让员工深刻感受祖国____年来的巨大变化，展现出中国的风貌，为自己是一名中国人感到骄傲和自豪。

六、活动要求

(1)各部门按要求认真开展活动，__月__日前上报参赛歌谣、朗诵题目。

(2)各部门负责人必须参加朗诵或歌曲选唱活动。

(3)公司办公室人员全部参加，项目部至少两人参加，酒店至少五人参加朗诵或歌曲选唱活动。

(4)未参加朗诵或歌曲选唱的员工可选择其他活动参加。

(5)参加朗诵或歌曲选唱每项加5分，同时参加两项加10分，选择其他活动加2分。另外，参与活动的人员还会得到纪念品。

七、活动准备

本次活动由公司统一安排，各部门负责人具体负责组织，员工协调配合。同时，做好评分工作，以备案存档。让“我们爱祖国”的主旋律响彻公司，举办好这次国庆庆祝活动，为祖国母亲____华诞献上我们最真诚的敬意和祝福。

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为了庆祝国庆节，我们公司团支部决定举办一场欢乐活跃的国庆晚会。活动由策划组和团支部协调组共同策划。参与活动的范围包括公司总部以及各分厂、房产公司和小额贷款公司的员工。