2. 歌曲以歌颂祖国的爱国歌曲为主，每班一首参赛歌曲;

3. 自己编排造型、指挥，自己统一服装，学校不作统一要求，力求突出创新与特色;

4. 抽签决定出场顺序，有现场的评委进行当场打分，最后评出一、二、三等奖并给予一定的奖励。

时间及场地：

1. 地点设在学校文化小广场;

2. 时间定于国庆节前夕某天下午的三四节课。

活动主题：“我的青春我做主”风采展示

活动方案：

1. 以“唱红歌、迎国庆”为主题开展学生的个性风采展示活动;

2. 各班积极动员，认真推荐，选出班里有文艺天赋的苗子，参加学校的节目选拔;

3. 从众多参与的选手中选拔出参加最后决赛汇演的学生，强化训练后参加最后的汇演;

活动时、地及要求：

1. 节目以红歌为主，但可以有少量的语言类节目，歌曲必须要有伴奏，节目相关需要由节目所在班级负责准备;

2. 在最后的汇演中要对学生的汇演进行打分评比，最后对优秀的节目时行奖励，也为元旦的汇演准备素材;

3. 地点在学校操场，时间定于一年级主题活动之后。

迎十一国庆节主题活动策划方案范文6

七天的国庆节假期对消费者的购买意愿产生了一定的影响，加上物价上涨，给美发店的经营带来了更大的成本压力。因此，我们店制定了一系列国庆节的促销活动方案。

首先，我们的活动主题是“缤纷国庆节，五大惊喜大放送”。

活动日期为_月_日至_月_日。

我们的活动目的是通过国庆节期间的促销活动，吸引更多新顾客进店消费，扩大顾客群，提高店铺的整体营业额。同时，我们希望通过一系列的促销活动引导顾客消费高附加值的项目或多个项目，提高客单价和利润。此外，我们还希望让顾客对我们的店铺产生好感，提升品牌形象。

具体的活动内容如下：

1. 天天前5名，数码烫5.1折优惠：活动期间，每天前5名顾客消费原价___元的数码烫可享受5.1折优惠。

2. 消费满___送__，消费满___送___：一次性消费满___元（或充值___元）送__元的现金券；一次性消费满___元（或充值___元）送___元的现金券。

3. 加“__元”=“__元”：活动期间，消费__元（或充值___元），加__元可购买原价__元的产品，即省__元；购买__元以上的其他美容/美发产品可以优惠__元。具体参与活动的产品请向店员咨询。

4. 夏日套餐精选，漂亮更出色：包括美容超值体验套餐和烫染护理套餐。美容超值体验套餐原价___元，活动价___元，包括皇室SPA松筋驻颜术、中医经络祛黑眼圈、全息身体理疗；烫染护理套餐原价___元，活动优惠价___元。

5. “新”的选择，特惠放送：特价洗护__元，活动期间尝新体验价__元。

活动细则说明如下：

主要通过折扣优惠吸引顾客进店，创造销售机会。具体__烫的原价请根据本店情况设定。这些打折项目只是吸引顾客进店的方式，我们鼓励店员在顾客进店后推荐更高端的项目或套餐。

注意：部分生意较差的分店可以将利润较高、受欢迎的项目作为主推。

现金券的使用细则如下：

1. __元面值的现金券不能用于洗剪吹和特价项目/套餐，每次限用一张，不能兑现金，不设找零，不能与其他优惠活动同时使用，有效使用期为_月_日至_月_日。

2. ___元面值的现金券不能用于洗剪吹和特价项目/套餐，每次限用一张，不能兑现金，不设找零，不能与其他优惠活动同时使用，有效使用期为_月_日至_月_日。

3. 消费满___或___指顾客结账时的金额。如顾客不能接受___元面值的现金券，我们可以送三张面值__元的现金券代替___元面值的现金券。顾客可以在下次消费时使用。

通过这些促销活动，我们希望吸引更多顾客进店消费，提高店铺的盈利能力。

迎十一国庆节主题活动策划方案范文7

一、活动主题与目标

为了加强爱国主义教育，培养学生的爱国情怀，我们组织初二学生开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的教育活动。活动目标包括：

1. 通过观看录像、亲身体验等方式，让学生感受到人们欢度国庆的喜悦心情。

2. 让学生选择自己喜欢的方式，如写诗、画画或制作手抄报，来表达对祖国的热爱。

3. 让学生了解我国的国名及国庆节的由来，让他们为自己是中国人而感到自豪。