4.出示伤心小怪兽提问;这是什么情绪小怪兽?
师:伤心,像湿哒哒的下雨天,让人变得无精打采,伤心的时候,你只想一个人躲起来,什么事都不想做。
提问:你们伤心的时候,会做什么呢?
5.出示生气小怪兽,猜一猜是什么小怪兽?
师:生气像一把熊熊火焰,烧起来就很难覆灭了,生气的时候,你想大吼大叫,你想对别发脾气。
提问:你们生气的时候。会做什么?
6.这个又是什么情绪小怪兽呢?(黑色害怕小怪兽)出示害怕小怪兽,
师:害怕像个胆小鬼,总是在黑漆漆的地方,不敢出来,害怕的时候,你会觉得变得好小,好没用,什么事都做不到。
提问:你们害怕的时候,会做什么呢?
7.我们再来看一下,这个又是什么情绪小怪兽呢?(绿色平静小怪兽)
师:平静像植物一样安安静静的,风来的时候,叶子轻轻摇摆。当你觉得平静的时候,呼吸会变的慢慢的,身体觉得很轻松,很自在。
提问;你们喜欢这个小怪兽吗?为什么?
7.这些情绪每一个人都会有,每一种都有不同的颜色。我们来看看,
提问:这些是什么情绪?
师:只要把它们放到不同的罐子里,你就会觉得好多了。你看,都整理好了,多棒啊!
8.出示粉色小怪兽,你们看这是什么小怪兽呢?咦!小怪兽,你现在怎么看起来不一样了?
提问:你们觉得这个小怪兽是什么情绪小怪兽?(粉色爱心的小怪兽)
从哪里可以看出来呢?
三、完整的欣赏故事。
1、播放动画绘本。
2、提问:这个故事的名字是什么呢?(我的情绪小怪兽)
四、游戏
1.我们一起来玩一个游戏好不好?老师说出情绪,你们可以把情绪做出来吗?
2.幼儿选自己喜欢的情绪小怪兽放到准备好的瓶子了。
提问:这些瓶子都代表什么情绪小怪兽?
提问:哪些是好的情绪?哪些是不好的情绪?
提问:不好的情绪我们应该怎样克服它呢?
引导幼儿保持良好情绪,赶走不良情绪
五、小结
师:小朋友!我们每个人都有好的情绪,有也有不好的情绪,好的情绪可以让我们很舒服、很快乐、很幸福、很开心。不好的情绪我们要学会去克服它和管理它。