1、幼儿跟音乐用唱的方式同老师和小朋友问好！练声！12 34|5—|54 32|1—||

2、教师出示三只猴子，引导幼儿复习歌曲《三只小猴》；

（二）、基本部分：幼儿听教师范唱，幼儿根据图饰来学习教师改编的歌词并跟学和创编。

1、教师范唱改编歌词后的歌曲《三只小猴》，引导幼儿仔细倾听；

教师指导语：“老师觉得《三只小猴》的曲子很好听，于是我也给小朋友带来了一首歌曲，你们仔细听听歌曲里都讲了些什么？”

2、出示图饰，教师第二次范唱，引导幼儿自己观察图片并理解歌词含义。

教师指导语：“刚才朋友们都说道歌曲中唱了些什么，那现在看看黑板上老师的图饰，在听老师根据图唱一次，会唱的朋友可以小声的跟唱。”

3、幼儿分组或分男女跟老师边看图饰边唱歌曲，让幼儿熟悉歌词和歌曲旋律。

4、引出歌曲名字《危险的东西不要碰》，引导幼儿思考生活中还有哪些危险；

教师指导语：“这首歌曲的名字可不在叫《三只小猴》了，名字是《危险的东西不要碰》。那朋友们在想想，生活中除了这些危险，还有哪些？如果不小心保护自己会发生什么事情呢？”

5、幼儿将找到的危险和不小心会发生的事情记录在纸上，教师此时清唱歌曲；

教师指导语：“老师为你们准备了一张纸和一只笔，请小朋友将你们找到的危险和会发生的事情记录在纸上。”

6、教师小结幼儿的记录，并选择两三个有特色的幼儿作品展示在黑板上，引导幼儿唱自己的所画内容；

教师指导语：“老师选了三个朋友的画，咱们来听听他们是怎样告诉我们危险的东西不要碰的？”

7、幼儿将自己的记录唱给身旁的朋友听同朋友分享和提醒朋友注意安全；

教师指导语：“朋友们都想做安全小卫士，那现在就把你创编的歌曲唱给身旁的好朋友听吧，用你们的歌声告诉他们这些是危险的东西不要碰。”

（三）、结束部分：教师引导幼儿将自己创编歌曲唱给同龄班的幼儿听，教师小结此活动。

大班安全教案《危险的东西我不动》6

前言

儿童是最可爱的，也是最天真的群体。但是在日常生活中，儿童也面临着各种危险。为了让大班儿童更好地认识危险，增强自我保护意识，本教案旨在通过游戏和实际操作等环节，让孩子们掌握危险的知识与技能。

教学目标

1.能够识别生活中的危险物品，如刀、火、药品等；

2.能够正确运用危险的物品，如锅、炉具、吸管等；

3.能够掌握遇到危险时应该采取的正确应对方法，如呼救、逃跑等。

教学内容

一、生活中常见的危险物品

4.刀、剪刀、镊子等锋利物品；

5.打火机、火柴等易燃物品；

6.药品、化学物品等有毒品；

7.电器、插头、电线等电器设备。

二、正确使用危险物品的方法

8.使用刀具、剪刀等锋利物品时应该在成人的协助下进行，并且应该保持手指和身体的安全距离，以防止误伤；

9.需要使用火柴或打火机时，应该先向周围询问是否允许使用，并在安全的场所使用；

10.学会正确使用药品，并且不要将药品当作食品或饮料；

11.在使用电器时，应该确保电器表面干燥，插头和插座的接口应该牢固。

三、危险物品的认识

在幼儿园的环境中，老师会展示一些危险的物品，如刀、火、毒品等，告诉孩子们这些东西很危险，应该远离。同时，老师会引导孩子们逐渐形成正确的危险物品识别能力。

四、遇到危险时的应对方法

12.如果孩子身边发现危险，他们应该首先立刻离开危险区域，不要接近危险物品，并尽快在成年人的协助下解决问题；

13.如果遇到疑似身体不适的状况，比如头晕、呕吐、身体剧烈疼痛等，孩子应该的立刻寻找老师，并向老师寻求帮助；